(1)据图示变化可知,激素A是甲状腺激素素;激素B是促甲状腺激.实验结果显示,激素A对激素B的合成分泌过程具有抑制作用.
(2)因甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,故可以预测,该鼠切除甲状腺以后每天的摄食量与切除前相比会下降.连续3周注射甲状腺激素后,耗氧量升高,该鼠对低氧环境的耐受力会下降.
(3)呆小症是由于幼年缺乏甲状腺激素造成的,甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物.食盐加碘,有效地预防了呆小症患儿的出生.
(4)根据对照原则和单一变量原则,实验组的处理是:实验组处理一蝌蚪5只,饲喂甲状腺激素. 实验组处理二:蝌蚪5只,饲喂甲状腺激素抑制剂.对照处理是:蝌蚪5只,常态处理(或饲喂普通饲料)
②蝌蚪释放的有毒物质会导致部分个体死亡.由于是同种生物之间的斗争,故上述现象在生态学中称为种内斗争.
③你观察的蝌蚪生长变化的指标是体重(或体长),获得数据的方法是称重(或测量体长).记录表应包括测量的次数及体重(或体长)的平均值.
故答案为:
(1)甲状腺激素 促甲状腺激素 抑制
(2)切除前 下降 下降
(3)呆小症
(4)①实验组处理一:蝌蚪5只,饲喂甲状腺激素;实验组处理二:蝌蚪5只,饲喂甲状腺激素抑制剂(每个处理正确得1分)
蝌蚪5只,常态处理(或饲喂普通饲料)
②种内斗争(其它答案不得分)
③体重(或体长) 称重(或测量体长)
记录表
项目 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
体重(或体长)的平均值 |