熊猫又什么又什么句子

补充为：熊猫又呆萌又可爱，胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的墨镜。

解释分析：补充与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，根据原句，那么就可以修改为：熊猫又呆萌又可爱，胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的墨镜。

补充的方法

要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

熊猫又笨拙又灵动，它双手抱着竹子不停往嘴里送，毛茸茸的嘴里也不停的嚼动，配合自如，吃得津津有味的。

熊猫又安静又活泼，它喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，快乐的玩耍。

熊猫又呆萌又可爱，胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的墨镜。

扩展资料

按要求写句子题型注意事项：

（1）新造的句子里只要有加点的词就可以了，其它都可以跟原句不同。

（2）新造的句子越简单越好，一定不要受到原句的影响（原句可能很长，也可能是疑问句，等等）。

（3）新造的句子最好能让孩子写那些自己熟悉的发生在学校里或平常生活里的事情，这样孩子比较容易想到一个新句子。

1、熊猫又胖又可爱。
2、熊猫又胖又笨拙。
3、熊猫又是国宝，又是一级保护动物。

熊猫又胖又圆。