用五个有的造句 加上分号 逗号

　　用五个有的造句 加上分号 逗号：
　　一下课，操场上可热闹了，同学们有的捉迷藏、有的打乒乓球、有的互相追逐、有的玩老鹰捉小鸡、有的围在一起聊天。
　　造句：
　　句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

　　五个有的造句，加上分号与逗号，造句如下；
　　下课了,操场上全是出来放松的同学。有打乒乓球担心回不过去球的；有踢毽子担心毽子掉在地上的；有跳绳担心踩着绳子的；有爬竿担心落在别人后面的；有拍球担心拍不上的；整个校园生机勃勃。
　　造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

“十一黄金周”的绵山风景区真热闹。有的游客在张望着窗外，时刻准备着要挤下公交；
有的已大步流星走在人群前面，准备着率先进入宾馆；有的在小摊上问询开价格，准备吃新到的凉粉；有的已经登上了修缮完毕，正在开放的财神庙宇的台阶；有的打开了新买的相机进行拍照，准备着把生活的多彩与美好与家人一起分享。

小朋友们上体育课，有的在打球；有的在踢毽子；有的在跳绳；有的在跳木马；还有的在跑步。

下课了,操场上全是出来放松的同学：有打乒乓球担心回不过去球的；有踢毽子担心毽子掉在地上的；有跳绳担心踩着绳子的；有爬竿担心落在别人后面的；有拍球担心拍不上的；……整个校园生机勃勃.