评价优点
1、性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通
2、性格开朗,思想正直,诚信,稳重。工作认真踏实,责任心强,善于独立思考,分析问题,解决问题。有强烈的集体荣誉感,较强的社会适应能力,良好的团队精神。能够吃苦耐劳,愿意尝试各种挑战。
3、自学能力强,善于思考,吃苦耐劳,有良好的沟通能力,善于与他人相处,富有团队合作精神,热爱运动。
评价缺点
1、办事比较死板,有时容易和人较真。
2、什么知识或专业都想学,什么也没学精。
3、容易提出不同意见,导致经常得罪人。
4、不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度。
5、办事比较急,准确性有时不够。
扩展资料:
父母不能陪伴孩子一生,当爸爸妈妈不在身边时,也要让孩子能活出独立的自我,有勇气和能力去面对生活。父母要教会孩子的不仅仅是面对问题时独立思考的能力,还要学会在生活中遇到不同困难时的应对方法。在训练的过程中,总会遇到不熟悉的事物和动作时,父母因该给予孩子极大地耐心和尊重,取得进步时不只是一味地表扬,还要学会坚持下去,让孩子成为一个自信、耐挫、从容不迫的人。
俗话说“无规矩不成方圆”,但设立规矩并不是一味地命令和威胁,在事情发生前就应该让孩子知道原则底线在哪里,然后再按照规则去执行。在这个不太轻松地过程中,父母要始终保持尊重孩子并参与到孩子们的行动中去,给他们时间去不断消化吸收再不断地去实践,这样才能让小孩真正的明白规则的意义,但这一切的前提是作物父母的必须要身体力行地做表率。
孩子学习的缺点:不专一,自制力差
孩子学习的优点:爱学习,爱提问
孩子的一些行为是源自一定的心理基础的,我们要想改变孩子,就要先让孩子理解父母为什么要让他改变,自己的做法有哪些是不合理甚至是错误的,这样孩子才愿意改正。我们最好不要凭着自己的意愿想怎么做就怎么做,而要以孩子能接受的方式说出来。
先肯定孩子再好的孩子也有缺点,再不好的孩子也有优点,当我们要纠正孩子的某个缺点的时候,可以先找到与其连接最紧密的优点肯定一下,此时孩子的内心是温暖的、是有底气的,当他对自己有了信心的时候,我们再指出他的某个小缺点,他就不会因为暴露出这样一个小缺点而丧失掉自信,反而有一种“我要改正小缺点,让自己更好”的向上的心理。这样的话,孩子就会非常期待父母指出他的缺点。
其次要让孩子感受到父母相信她,对于大多数父母来讲,她们都是相信自己的孩子的,可是,她们的掌控欲太强,而且毫不掩饰,时时流露出对孩子的不放心,以至于让孩子误解为妈妈不相信她。如果孩子觉得父母相信她,那么,孩子也就会对父母说真话了。为了获得父母的信任,我们和孩子交谈的时候态度要真诚,不要流露出不信任的神情;孩子谈论某件事的时候,即使我们不相信也要认真听,然后找到确凿的证据揭开真相,提示孩子她说得不正确。这样我们把问题归结到了孩子的认识能力上,孩子就不会感到我们对她不信任了。
先从优点说起吧,好奇心强,探索欲旺盛,理解力好,活泼快乐的性格,单纯简单,能够干脆利落地表达自己的想法。想像力强,心思细腻, 对自己感兴趣的事物能够特别专注,学习比较主动, 精力充沛。记忆力好。
缺点也是不少的:注意力不容易集中,不喜欢的事情坚决不沾边。爱考验大人的底线。喜欢得寸进尺。自由散漫,不守规则。上课时的走线阶段,从没有认真走过。自信过度,从不按老师的课程教授进行,不满足要求会哭闹得无休无止。喜欢说“不”,什么都“不”,唱歌“不”,背诗“不”,该表现时不表现。
不同的孩子学习的缺点和优点会有不同。而缺点和优点往往是对立的。比如学习认真,学习粗心,学习刻苦,学习懒惰,写字认真,写字不认真,勤于思考,不动脑等等。
可以根据孩子的真实情况,写出孩子的优缺点,比如爱学习、很孝顺等....
缺点可以写孩子有些内向,不善与人交流、做事散漫等....
然后写您以后该如何去发扬孩子的优点,改正孩子的缺点,同时希望老师帮忙监督。
如果是写给老师的话可以在上面写上表达对老师的感激,以及对未来老师工作的期望之类的话。
最好写的详细一点,老师很可能会根据您写的问题更全面的了解孩子,并帮助孩子去纠正这些问题,这样对孩子们的成长是很有帮助的