针对教室照明设计，必须要结合教室自然光照环境与室内照明的关系，设计出适用性强的照明环境。
（1）要考虑学生区与讲台区的灯光照度、色温、色调的不同，为了能够使学生精神集中，有利于授课，必须重视这一区域的照明。
（2）当环境光与室内照明光的照度比例过大时，如无环境光或环境光照度很低的时候，容易引起学生视觉疲劳、心烦和不专心。
（3）环境色彩为黄绿偏橙且饱合度适中的时候，学生认真学习，精神容易振作。相反，当环境光和环境色彩偏冷偏灰、白，且饱合度过低或过高时，学生情绪容易躁动。当照度越高时，反映越明显。
（4）环境色彩过于复杂、混乱，光照对比度过大的时候，学生精神容易分散，影响授课效果。
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