孩子二年级语文基础差，怎么培养读书兴趣？

西方一位教育名人曾经说过:“阅读是一种终身教育的好方法。培养孩子的阅读兴趣，孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物，也是家庭教育成功的标志。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，胜过一台计算机，胜过最高级的大学文凭。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子一生受益。”那么，孩子的阅如何培养呢？

首先要适应孩子的心理特点，选择第一批孩子“喜欢读”的书，让孩子先对书有个好印象。在孩子学习阅读的早期阶段，父母必须仔细选择书籍和期刊。书刊的内容和外观应尽量迎合儿童的心理。书籍和期刊的内容不应该从成人的角度来衡量。

其次没有必要认为“有用的”是可以读给孩子听的，并首先吸引孩子的兴趣。在孩子们的眼里，多彩的昆虫、、活泼可爱的动物和小动物可能比大人强调的更有趣。他们最喜欢的阅读方式是把这个翻过来，然后把那个翻过来。在这方面，父母不应该急于对孩子生气或表示失望。只要他们不故意撕毁或扔书，父母就不必太担心他。通常，在这个阶段，只要孩子愿意手里拿着一本书，津津有味地读下去，父母就应该感到满意。因为，这种表现完全符合孩子早期的阅读心理，是孩子在阅读和学习的道路上迈出重要一步的标志。

最后有时间带孩子到图书馆，让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。老师引导阅读，孩子一般比较听老师的话，可以与老师商量，让老师给孩子一些读书的建议。 作为父母不应该强迫孩子的阅读爱好按照他们自己的意愿改变，也不应该根据他们的知识和阅读习惯为他们的孩子制定一个必要的阅读清单。否则，孩子很容易对阅读产生厌恶和恐惧，从而对阅读失去兴趣。

孩子二年级语文基础差，这时候家长一定要抽空多和孩子一同阅读有趣的书籍，让孩子体会到阅读的乐趣，同时不要因为孩子语文基础差就给他过大的压力甚至是责备，这些都不利于培养孩子的读书兴趣的。

二年级的孩子可以在家长的陪伴下阅读，让孩子选择自己喜欢的书去读，哪怕是漫画书也无所谓，先让孩子爱上书，然后再去管理读的内容。

想要培养孩子的读书兴趣，那么首先就可以给他看一些图画书，让他慢慢的喜欢读文章