大学生如何全面发展

想在大学里全面发展，要牢记的知识：

一、发展人脉关系。

   在大学里想得到全面发展，就要有发展的资本，那就是人脉，大家都知道，一个人是成不了大事的，只要人脉够多，再大的事情也是轻轻松松，就像愚公移山，愚公一个人移山，那就是不知是何年何月，而众人移山，却是轻而易举。所以，在大学想发展，就要有人脉。发展人脉关系可从相同爱好、打球吃饭、互帮互助、分工合作等等渠道发展。

二、学习的狠劲。

  大学大学，学习就硬条件，主要学习好了，老师同学便更觉得你有能力，就是更和你交流，可谓“对什么人说什么话”，只要你学习够优秀，别人就越和你探讨学习，你就会更上一层楼。学习不好的同学，也不要紧可以在这些方面上补救，如：多泡图书馆（环境浸染你学习）、和同学交流学习、上课回答问题（同时改善你的腼腆）、专攻长项课（和同学互补互助学习）

三、和老师探导交流

  当同学看到这，便觉得好像不太行，毕竟那是老师。不要慌，老师本是教书育人的存在，我们应积极和老师探讨，其实大学老师很和蔼的，接触老师的方法：带着问题、和老师打招呼留印象、积极接收老师的任务并努力完成、主动帮助同学。

四、保持热情与虚心。

  热情是大学生发展的动力，目前大学生的热情正在消散，上课没热情，工作没热情，所以一些大学生就成了一直平平淡淡的咸鱼，同时，骄傲也是发展的绊脚石之一，容易让你飘到不切实际。保持热情和虚心是需要在日常生活中时刻自我提醒和注意

五、培养耐力

  耐力也就是耐心，面对一个自己不喜欢的事情没有耐心，就不要想着有收获了。做自己喜欢的事叫进步；做自己不喜欢的事叫突破；做自己不可能完成的事叫挑战。

六、礼貌与微笑

  现在是文明社会，要体现自己有教养有才识有世面，那就要学会礼貌，而微笑就是你最会成功的表情，爱笑的人运气都不会差。

七、处事思维培养

八、分清事情的轻重缓急

  事情轻重缓急都理不清的人，解决事情效率就会大大折扣，大学生想全面发展，就忌头脑发热只攻一件事不放，最后还把别的事也搞砸了。所以要先用10分钟捋捋所以事情的轻重缓急，再下手，效率保证提高一半以上。

九、朋友的互相互助

  朋友这个词很微妙，不管是什么朋友，都要多帮助他们，尽管留不了人情，那也可以减少他以后会找你麻烦，想发展就要减少麻烦的产生。

十、能用饭解决的人情，千万别用钱。

  人情，该有还是得有的，钱和饭差不多都是物质，不过呢，你要知道，在吃饭的同时还可以增加两人的友谊，不像直接给钱冷冰冰，要充分利用一切事物加固友谊，在家靠父母出门靠朋友。

十一、利益关系的友情不能深交。

  很多人觉得这和上一条矛盾了，其实不然，利益的友谊可以有，但是不能深交。就想你有下属，但是不能把大客户合同随便给下属拿去谈。利益友谊不值得深交是，当别人觉得你没有用了，你就啥也不是，这非常影响你自身的发展

当人类社会跨入二十一世纪，中国特色社会主义进入全面建设小康社会新的发展时期的时候，在社会主义市场经济条件下，特别是在我国加入世贸组织以后，社会对人才的要求越来越严格，对人才的社会责任意识要求也越来越高。党中央提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性与价值性。这一发展观，把社会发展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，体现了我国社会发展的特点和广大人民的发展要求，具有鲜明的时代性与发展性。

当代大学生是全面建设小康社会的主力军，是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军。承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界。强国之林的历史使命。

首先，发展健全的自我认识。正确的认识自己，是完善自我的前提。人各有所长，也有所短。跨世纪的一代大学生，应该学会从社会需求和个人发展的结合上恰当地认识自我，评价自我，激励自我，扬长避短，而不是囿于弱点导致自我牺牲的情感和行为。当我们能不断地脱自我中旧的束缚，肯定自我中的新与美时，自我必将会升华到一个新的水平。

第二，家事国事天下事，事事关心，应该正确判断世界发展趋势，深入了解中国国情，深切关爱祖国的前途和命运，不负时代重托，肩负历史使命，把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来，充分发挥自己的聪明才智，把力量用在民族复兴的伟大事业上，建设祖国，报效祖国。

第三，勤奋学习，建立合理的智能结构。作为跨世纪的主人公一一当代大学生们，要想在未来真正为祖国为人民开创出一番事业，更好地实现自己的社会价值和人生理解，就必须在大学阶段勤奋学习，努力构建合理的智能结构，不断地汲取人类科学文化中的精华，全面提高自身素质，积极地做好开创未来事业的准备。

第四，正确处理好理论与实践的关系。首先，我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力。如果不明确这一点，就会偏离学习的根本目的，单纯为了掌握书本知识，为了考试和分数而学，就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。其次，要加强实践性环节，我们的能力只有在实践中，才能发挥到极致。

第五，坚定信念，提高思想政治素质。加强和接受爱国主义、集体主义、社会主义教育，并努力使之成为我国社会的主旋律，是社会主义思想道德建设的主要内容。肩负历史重托的当代大学生，应当率先垂范，艰苦创业，与人民一道为了崇高的理想用双手去开拓光明的未来。

第六，树立了集体主义观念，才能在当今形势下得到健康发展。既要发挥谋取个人正当利益的积极性；也要反对个人主义、拜金主义、享乐主义。在获取个人正当利益时，同时考虑到人民的利益；在个人利益与人民利益发生冲突时，从人民的利益出发，以人民的利益为重。

第七，提高身心健康，既要科学地生活，锻炼，不断提高生活质量，又要加强学习和修养，塑造美好的心灵。应当珍惜自己的生命和健康，尽可能地爱护身体，讲究卫生，增强体质。同时，人又要有健康的心理，要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代，心理是否健康已成为衡量健康的一方面标准。

第八，严格自律，陶冶高尚的道德情操。“正心，修身，齐家，治国平天下”。当代跨世纪的青年大学生，肩负着全面建设小康社会、科教兴国、实现中华民族伟大复兴的历史重托，不仅应该掌握现代科学知识，还必须努力培养优秀的道德品质，将自己塑造为身心健康，品学兼优的一代新人，为投身我们伟大的社会主义事业打下坚实的基础。正所谓，应知学问难，在于点滴勤，锻炼品德纯。

最后，正确交往，建立良好的人际关系。