高中要划分学区吗？

高中不划分学区，只有义务教育阶段的小学初中才是就近入学，按照学区房选学校，高中是选拔性考试而不是就近入学。也就是说，上高中主要是根据中考分数填报志愿，每个地区有所不同。

扩展资料：

升学的渠道主要有以下四种：直升、中考、自主招生、指标到校。下面将分别详细介绍：

1、直升：

这一条仅适用于有高中部能直升的学校。直升不需要参加中考，直升后的这部分学生参加学校组织的初升高衔接，也可好好准备实验班分班考试，不用参加磨人的中考，相对来说，还是减轻了学生和家长的压力。

但直升的难度并不比中考难度低，甚至要求更严格，因为大部分直升生都是要求初一到初三成绩一贯优秀，还要要看期中期末、诊断考试、直升考试，而中考毕竟是一次成绩。相比中考，直升是多出来的一次选择机会。

2、自主招生：

自主招生考试一般是针对外地生来讲，招收对象是学习成绩十分优秀或者专科课程成绩优异的学生，明白地说就是招收外地各个地方上的尖子、学霸。当然，只要你坚定了目标和理想，愿意为之努力拼搏，自主招生考试是你进入理想学校的不二法门。

3、中考：

中考是大部分学生的选择，但是这并不说明中考是一条普通平凡的路！从此刻开始，你就要踏踏实实地做好每一项工作，夯实每一步基础。从这里你可以知道你要努力准备的方向就是基础知识！

4、指标到校／签约：

指标到校生和签约生都需要参加中考，不同在于这部分学生得到了学校的承诺，只要你的成绩达到学校规定的分数线等要求，你一定会先于他人被录取；如果中考成绩并未达到学校的要求，那么你依旧是根据中考成绩正常进行志恩填报。这类考生对成绩的要求普遍较高。

高中不划分学区，只有小学和初中九年制义务教育划分学区。

学区制（district system），狭义上来说是盛行于英、美两国的教育制度。全名地方教育行政区域，即地方学区。广义上来说指国民教育或义务教育阶段招收学龄儿童的居住范围，即所谓的入学学区。

美国的学区，是美国公立初等教育与中等教育体系里地方政府对市、镇居民区的一种划分，以利于对各学校的管辖、拨款，并对哪些地区居民子女可以进入附近的公立学校作出规定。

一个学区通常包括一到若干所公立学校，小的学区可能只设有一所小学，大的学区可能设有几所小学或中学，设有多所学校的学区，为方便学童就近入学。学生以邻近区域就近入学为原则。

扩展资料：

学区划分是根据区域内适龄儿童、少年的数量和分布状况，确定和调整辖区内公办小学和初中就近招生范围和人数，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标。

坚持“网格化、全覆盖、无盲点、便利性”原则合理划分学区，以单校划片为主，探索多校划片。

教育局要求，义务教育招生入学工作坚持“按照学区、学校登记、区县审查、派位到生、全部入学、公示公告”的规定实施。

参考资料：百度百科-学区

高中教育不属于义务教育范畴，不划分学区。

学区制（district system），狭义上来说是盛行于英、美两国的教育制度。全名地方教育行政区域，即地方学区。广义上来说指国民教育或义务教育阶段招收学龄儿童的居住范围，即所谓的入学学区。
美国的学区，是美国公立初等教育与中等教育体系里地方政府对市、镇居民区的一种划分，以利于对各学校的管辖、拨款，并对哪些地区居民子女可以进入附近的公立学校作出规定。

一个学区通常包括一到若干所公立学校，小的学区可能只设有一所小学，大的学区可能设有几所小学或中学，设有多所学校的学区，为方便学童就近入学。学生以邻近区域就近入学为原则。

“学区制”是义务教育均衡发展体制和机制创新的实践模式之一，是中小学实行分片划区管理的制度。在学区内通过一定的管理制度、运行机制及考核评估措施，搭建交互平台，实现资源共享，实施优质学校对薄弱学校在学校管理和教育教学上的指导与帮扶，以及教育设施设备、师资和生源的均衡分配，从而缩小区域内学校间的差距。这是一种中心拉动、以强带弱、共同发展、整体推进的均衡发展策略。

可能吧，说要改革

应该不用·······