高中数学，划线的地方我看不懂

2025-05-05 09:56:25

推荐回答（5个）

回答1：

这是用待定系数法，把2x-3y
表示成x+y，x-y的若干倍数之和

回答2：

因为题目的已知条件是x+y 和 x-y 两个关系式的取值范围，所以要把目标z的关系式转化为两个已知关系式的结构，然后去推断目标值Z的取值范围，划线部分则是采用待定系数法的转化模式，设定了两个关系式的组合关系

回答3：

划痕险的地方就是先假设两个未知数 mn 然后把这个用未知数吧已知的和未知的等式连到一起，这样就能求出来了

回答4：

做这题用换元法更好理解
可设
a=x+y
b=x-y.
易知,x=(a+b)/2.
y=(a-b)/2
且-1＜a＜4
2＜b＜3
同时,2x-3y
=(a+b)-[3(a-b)/2]
=（5b-a）/2
易知
10＜5b＜15
-4＜-a＜1
∴6＜5b-a＜16
∴3＜(5b-a)/2＜8

回答5：

就是把x+y,和x-y分别进行了函数设定，进行整体函数设定，为了便于计算z的取值。