为什么说古希腊人创造了人类奴隶社会科学发展的高峰

这其实不叫提问.因为已经先入为主的确定了希腊就是奴隶社会的科学发展高峰了.再这样问,只能显示出提问者的无知.倘若希腊先民地下有知,只会为这样的提问者感到羞耻.
希腊时代的社会体系开创了民主制度的先河.其元老院制度、审判制度都为现代社会建立民主制度体系打下了深刻的烙印.希腊先民对于自然科学的关注,对于艺术的关注,对于逻辑学和哲学的关注在早期同时代的各类文明中都是首屈一指的.就其原因来说,与当时其所处的自然环境、地理环境以及早期的意识形态都有很深的关系.
1、就地理环境而言.希腊所处的自然气候非常理想.这造就了当地较高的农业发展水平.由于农业的进步,其人口增长及食物供给显得更加充裕,为其能进行各种哲学、科学、社会科学研究提供了物质基础.
2、古希腊时期所形成的神系体系尚未过多地干预到公共管理领域.与欧洲中世纪时期宗教已经形成了较为完美的政教一体形式不同.那一时期的宗教观念仍处于多神教时期.对于哲学、文学、科学以及社会公共问题管理影响力有限.这客观的为早期人文主义思想以及逻辑学的兴起提供了发展空间.
3、由于当时的希腊属于城邦制.各城邦并不具备完全征服或吞并其他城邦的实力.同时相互之间存在着的是及竞争又合作的关系.商业的发展,带动了科学技术、逻辑学乃至公共管理水平的进步.而通过贸易与侵蚀弱小部落的财富积累,也为哲学、艺术提供了素材.
4、最核心的还是其民主制度,不设立王权思想.极大的促进了思想解放.才使得各种社会科学获得了爆发性发展的空间.自由讨论和公民权意识,使得所有的研究都毫无障碍.并且能获得实际经济利益的学科,还能得到经济方面的支持.这即使是现在在许多国家也是做不到的.
总之这些回答有可能不是您所需要的考试答案.但是如果真的去看历史,你会羡慕那种自由的氛围.与之相比,最早柏拉图设立了academy（学院）你可以理解为最早的大学.那时的大学是一个相互讨论知识,进行知识的碰撞与辩论的场所.信奉的是吾爱吾师,吾尤爱真理的纯真信条.那样的环境中,老师可以是学生参与别人的某个课题的研讨和讨论.学生也可以是老师提出一个问题,供周围的希望参与讨论的人一起讨论.最终得出结论.相互信服和进步.并将结论运用于建筑、艺术、科学乃至许多方面.如今的您所见的大学乃至最高学府与之相比又算什么呢?一个国家承认的得道高人,照本宣科.一群只想着考试过关的所谓学子跟着人云亦云.若有真知灼见,写在卷子上,不符合标准答案的就被画一个叉.个人以为那只是一所又一所的高等小学.我不算愤世嫉俗.但我只真心羡慕那些自由的思想家们.他们的问题有时简单的可爱.但他们每一个得出的结论都能将光耀散播于即使千年后的无知黑暗.当如今仍然有人在艳羡文艺复兴的才情与杰作的时候,殊不知那时的达芬奇和米开朗基罗们艳羡的却是那时的柏拉图与苏格拉底们.当我们已然将自己框定在比八股文更加严苛的标准答案的时候,殊不知我们已经离发现那些答案的先辈们已经退化乃至倒退了更长久的岁月.呜呼哀哉.忘我者,腐儒也.