描写江西明月山的作文

明月山有着月亮之都之称，今天我有幸总算来到了明月山。
　　我们驱车来到明月山脚下，高高的明月山直通云端，被大雾笼罩在一片弥漫之中，妙不可言，山上来来回回的缆车也成了明月山一道亮丽的风景线，还有中心广场上的月亮女神塑像，她大幅度的张开双手，仿佛在和身旁美丽的弯月一起迎接着我们，随着整齐光滑的阶梯，我们来到了售票处，在一阵焦躁不安中，我们就踏上了攀登明月山的路了。
　　“有没有信心爬上山顶?” “有!” 尽管我们的回答显示出了我们满满的信心，可一路上的困难挫折却并非我们想象中的那么简单。
　　“唉，这么多的岔口，景点，选择哪边好呢?” 我无奈的看着指路牌，选择一个就意味着放弃另一个，怎么办呢?后来，在讨论的十分钟里，我们决定‘勇往直前’“come on !(加油!)”
　　我们一路跑着跳着，已经是满头的大汗了，体能也消耗得差不多了。“还......还要走....走多久啊?”我喘着粗气问妈妈，“哦，走了，我看看 ，大约有这个数。”她向我伸出一根手指 “一半?” “是十分之一啦” 我当时只能用四个字来形容——欲哭无泪。
　　后来，我们还登上了晃月桥，它由许多铁链和木板组成，人走在上面会感觉到它 微弱的抖动，它晃动的弧度 就像弯月一样，我想，‘晃月桥’可能就是因此得名吧~
　　“这是?”我望着那一条长长的瀑布，它水流湍急，势不可挡，有一股‘王者风范’，“这是云谷飞瀑!瀑布上下三四叠，高160余米，宽3至4米，有的地方宽10米，是全国长瀑布之一。”一位阿姨对我解说道，我不禁对她产生了一种敬佩之感，想必，这云谷飞瀑，对她来说，有一段刻骨铭心故事吧~
　　我站在离瀑布最近的大石头上，享受着瀑布飞溅着的水滴为我带来不可名状的清凉，心中所有的压抑被全部释放出来，顿时有一种莫名奇妙的轻松感。
　　我哼着小曲，同叔叔阿姨们一起前进，“噢!看那!”不知是谁叫了一声，我们都不约而同的抬起了头， “又是一条瀑布!” 我仰头望去，真不可思议，这条瀑布小巧而短促，瀑流较云谷为疾，瀑流幅面比云谷飞瀑更宽更整齐。它有一个非常具有诗意的名字——玲珑瀑。“真的好美啊~”我不禁感叹道，明月山真是一处仙境，想必这天天陪伴着明月山的人，日子久了，也能成仙吧~
　　随玲珑瀑之上，就是奇特的鱼鳞瀑吧，鱼鳞瀑的水流似乎分成了好几十层，不像其他的瀑布，一鼓作气，飞流而下，
　　它与它们相比较起来，更具有婉转、奇特的情感，它的瀑流就像鱼鳞般晶莹透亮，波光粼粼，散透着鱼儿的活力美。之后我们也看到了玉龙瀑和飞练瀑，它就是一条弯曲的瀑，真象一条龙卧在那深深的山麓之中，盘山小道就随着玉龙婉然而上，路上不断地有行人大呼小叫：太美了......还有那飞练瀑，站在瀑布前面，凝视瀑布之水，好似一条白练，先是狭窄瘦长地被两边石壁挤压下来，等到了中间那块突兀的大石头将所有的水四溅开来时，给人一种被释放的淋漓与痛快，再回
　　头看看我们身后的山谷，遍山满眼的绿，湛蓝的天空，洁白的云朵，真让人心旷神怡!
　　之后，我们又观赏了七彩溪，它深藏于密林之中，溪流淙淙，四周奇花异草，古木参天，香气袭人，每当阳光从树叶缝隙中透射入溪中水潭时，潭面波光粼粼，色彩纷呈，故名七彩溪。
　　溪中有一水潭，潭水清澈见底，底部光滑平整，面积约7平方米。传说，南宋孝宗皇帝赵昚的正宫娘娘夏云姑系明月山脚下的夏家坊人氏，入宫前常来此潭沐浴，故后人亦称七彩溪为“皇娘沐浴池”。传说，在这儿沐浴的人们，会变得像皇娘夏云姑一样美丽呢~
　　“终于到了!”我们登上了拜月坛，他的中心放着一个祭坛，祭坛的中央掏空了一个大洞，也许，正月十五晚上，从那儿看月亮，是不是镶嵌得完美无瑕呢?大洞旁边还刻了几句诗，记得是“但愿人长久，千里共婵娟”吧，这么美的拜月坛，这么美的明月山，怎能不让人心动呢?
　　因为体力的问题，我们只好放弃了继续观赏，选择了下山。
　　我们随后回到了缆车中站，望着高高的明月山顶，心中不免有些遗憾，明月山啊，我还会再来的，我一定要征服你!
　　美丽的明月山，人们将会永远急着你的!

循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。
丛林。红旗。小道。
五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了……
细雨。凉风。飞瀑
终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。
走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉……
当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中——是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心……
我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格，把这份难得的陶醉，定格。

着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。
丛林。红旗。小道。
五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了……
细雨。凉风。飞瀑
终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。
走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉……
当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中——是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心……
我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格，把这份难得的陶醉，定格。

在教过我的老师中，我最喜欢的老师就是我的班主任 巫老师了。她有一头乌黑亮丽的头发，一双 火眼金睛 的眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。巫老师是一个严格的好老师，在做作业这方面上，巫老师不准我们写错字，连一个标点符号都不能写错，虽然这样子让我们很苦，但是既锻炼了我们的书写能力，又提高了我们的专注力，真是一举两得呀！

巫老师教书很认真。在巫老师的课堂上，她能看清我们每一个人的动静，知道我们在想什么。巫老师会开导我们，让我们思考，从而使我们有许多的话讲。所以，巫老师上的课总是这么精彩！在作业这方面中，巫老师就像 孙悟空 一样有一双 火眼金睛 ，从来不会漏掉一点错误。

巫老师会给我们一个阅读的空间。当下午的第三节课是巫老师上的时候，巫老师会利用时间让我们充分阅读书籍，提高我们的知识量，增强我们的学习能力，让我们在书的海洋里畅游。

巫老师真是多才多艺，能歌善舞。当我们学校就要举行国庆歌咏比赛的时候，巫老师为了能让我们唱的更好，亲自弹钢琴和手风琴为我们伴奏，巫老师弹的非常好听，让我如痴如醉。不仅如此，老师的书法也是好的不得了，巫老师在教师们当中，毛笔字、粉笔字和硬笔字都写得很棒。让我们都羡慕的不得了呀。老师真是琴棋书画中的琴和书可真行啊。

巫老师会给我们全班同学一个锻炼的机会。在每一个星期，都会有小组值周，值周的小组就要管理同学，浇菜，主持班队会，制作小组评比栏等，可以让每一位同学有展示自己的平台。而且每节语文课上课以前，都会轮流请同学们说一个小故事，从而得到锻炼，让我们以后在社会上更加大胆。

这就是我的班主任，我爱我的老师。