我国自古多才人，李白、杜甫，“诗仙”“诗圣”。如此多的才子，不胜枚举，但在如此之多的才子背后，又有多少个不为人知的天才的才智在不知不觉中消失了呢？又有多少最终与才智无缘的才子呢？同样的辛酸，同样的奋斗，为什么终不如人意，方仲永和吕蒙便很好地告诉了我们。
一个天才儿童诞生在农家，五岁便能写出一手好诗，可仲永最终却沦为常人；一介武夫出生在军营，鲁莽且有勇无谋，可吕蒙最终智勇双全。为何？谁也说不清。是因为仲永的后天教育没达到？对。想想却又不对，即天生有才，才思又何以渐退？是因为吕蒙听从劝导？对。想想也不对，既天生鲁莽，又何以能学以致用？可这是为何呢？往身边看看吧！簇拥在他们身边的都是何人！仲永之父，天才的儿子不去珍惜，去贪什么钱财，从小就将仲永教得贪恋身外之物；仲永的同县人，自己的孩子不去管教，偏偏去起哄，把仲永托得过高，飘飘然后，摔得也越很。 吕蒙之君，为属下着想，循循善诱，现身说法，使吕蒙下定决心学习； 吕蒙之友，敬才爱才，与才人同行，使吕蒙为友日日好学。
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