如何采访？

　　怎样采访

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　　19.听说当记者要消息灵通，可我消息不灵通怎么办？

　　答：当记者，的确需要消息灵通，因为新闻姓“新”不姓“旧”。人们看报是为了得到一些新的消息，尤其是一些自己不容易知道的消息。如果你这个当记者的，比别人获得新消息慢，登在报上的尽是些旧闻，谁还愿意看报呢？所以，你既然想当记者，就必须变消息不灵人士为消息灵通人士。

　　怎样才能消息灵通呢？

　　第一，小记者应当养成读报和听广播的好习惯。报纸、电台、电视台等宣传工具，每天都向人民报告许多重要新闻，这些内容常常就是国内外大事。

　　当然，小记者既然以采写儿童新闻为主，更应当多看少年儿童报，例如《中国少年报》、《中国儿童报》等等。这些报纸，一般会把党对少年儿童的要求，以及少先队开发各种活动的最新消息，及时刊登出来，你经常读报，知道的事情多，消息自然就灵通起来了。

　　第二，小记者应当及时了解本校包括本区的动态。什么叫动态呢？就是最近发生了和将要发生什么事，这些事情将会怎样发展。经常读报，你会得到许多启发，但那是别人写的新闻给你的启发。你要写出好新闻来，必须掌握自己周围的动态。怎么去掌握呢，你可以访问少先大队辅导员，也可以访问校长，还可以访问本地区团委学少部或少工委的负责人，他们会告诉你一些最新消息的。

　　第三，小记者应当热心参加各种有意义的活动，成为同学们的亲密朋友。大家愿意跟你在一起玩，愿意把心里话讲给你听，这是你写好新闻的重要条件。相反，如果你以为自己是个小记者了，骄傲得谁都不理，同学们就会对你敬而远之，不向你说心里话。这样，你就写不出真正反映大家思想感情的新闻报道。也不知道同学们当中有什么秘密，消息自然也就不灵通了。因此，小记者一定要成为同学们的好朋友。

　　我相信，做到这三条，你就会变成一个消息灵通人士的。

　　20.消息灵通了，可我去采访的时候，没有话问人家怎么办？

　　答：我想，恐怕不是没有话，而是不知道问什么和怎么问人家吧？如果真没有话，你干吗来采访呢？

　　这里，着重谈谈采访前的准备。

　　记者在每次采访之前，一定要有准备，准备得越充分，采访成功的把握越大。

　　首先，你应当弄清楚采访对象的事迹特点是什么，你报道的重点又是什么。譬如，采访一位优秀少先队员，不能把他（她）各方面的情况，都详细采访，而应当选择其事迹最突出的一点，或者以此为重点，其它事迹简略地采访一下即可。抓住采访对象的事迹特点后，你还必须弄清楚，宣传这个事迹特点，对广大少先队员有什么意义？或者再细分一下，哪一点对少先队员更有启发和鼓舞作用？抓住了这一点，就抓住了采访的重点。

　　其次，你需要掌握一些基本情况，也就是有关采访对象的材料。例如，采访对象是个小发明家，你就要了解清楚，他（她）发明了什么？这项发明有什么价值？得了什么奖？他（她）的经历是什么？为什么要搞这项发明？等等。另外，同学们想知道这位小发明家哪些事情，也要了解清楚。

　　再次，你可以了解一下采访对象的性格爱好，找出一些他（她）感兴趣的话题。这样，采访的时候，他（她）会觉得你很理解他（她），就愿意同你说心里话，这是很重要的。

　　你不妨试试看。做好了采访前的准备，就会有许多话问采访对象的。没有话问，那就是没有做好采访前的准备。

　　21.我做好了采访准备，来找采访对象，可他很紧张，说不出话来怎么办？

　　答：这种情况是有的，咱们一起来分析分析原因。

　　在大多数同学的心目中，记者的形象是很神圣的，记者采访谁，就有可能将谁的事儿登在报纸上，让全国甚至全世界的人都知道。我说，一个第一次接受记者采访的小学生，能不紧张吗？

　　另外，如果你提的问题，非常生硬或抽象难懂，被采访的人不知该怎样回答，也会紧张的。例如，采访一个犯过错误的同学，我开头就问：“你都干过什么坏事？”他（她）就很难张口。因为，一般人都怕别人揭自己的短处，你刚见面，就揭人家的短，人家除了紧张以外，还会对你产生反感甚至对立的情绪，使你的采访无法进行。

　　应当怎么办呢？

　　采访任何一个人，第一件需要做的事情，就是取得对方的信任和好感。做不到这一点，你很难采访到最有价值的材料。因为，这些材料都在采访对象的心灵大门之内，他锁着呢，钥匙在他手里，是打开还是锁闭，要由他来决定，而他的决定往往是根据记者的态度做出的。

　　因此，采访的时候，小记者必须像知心朋友似的，与采访对象交谈。你要尊重他（她）、关心他（她）、理解他（她）。像前面提到的采访犯错误的同学，更要热情、细心，千万不能再伤害他（她）的自尊心。你可以先问问他（她）喜欢干什么？班里的同学好不好？等等，使他（她）的情绪慢慢稳定下来，再谈主要的事。当然，谈主要的事，也要和蔼可亲。譬如不要问“你都干过什么坏事？”可以说：“听说你犯了错误，我们真替你着急，你本来是个好学生，怎么会这样呢？一定有什么原因吧，你说出来，我们大家帮助你。”你如果这样说，他（她）就不会紧张了。

　　22.我去采访一个人，问他东，他却说西，怎么办？

　　答：这种答非所问的情况，许多记者在采访中都碰到过。一般来说，答非所问的原因，主要是没理解你问话的意思，也有的是他讲得高兴，把话题扯远了，忘了你最初问话的意思。

　　提醒你一句，碰上这种情况，千万不能着急不能表现出不爱听的样子，更不能粗暴地打断他的讲话。那样，一个急刹车，会使他紧张起来，两人之间自由的交流就会变成拘谨的交谈，应当怎么办呢？你可以耐心地听他讲，抓住一个适当的时机，自然地把话题引回来，申明自己问话的意思。

　　这也告诉我们，采访中，每一句问话的意思，都应当是非常明确的，让对方容易理解。

　　23.有时采访一个人，他不讲心里话，净说大道理，怎么办？

　　答：这个问题提得很重要。

　　前些年，社会上有讲大话、空话、套话的坏风气，至今也没有绝迹。有些人怕对记者讲了心里话吃亏，故意讲套话，也有不少人并不害怕讲心里话，而是习惯于讲大道理，这是可以理解的。

　　怎么办？碰到这种情况，你要冷静，多动脑子，多问一些具体的事情。他（她）要回答这些具体事情的具体经过，总不能还讲大道理吧？这样，采访的内容就比较实实在在了。儿童新闻与成人新闻一个重要的区别，就在于儿童新闻应当更具体一些，多一些精彩的细节，少一些抽象的概括。所以，采访一定要具体、细微，不要粗枝大叶、浮光掠影。

　　当然，有些时候人家讲大道理，也是记者问话不当造成的。例如，你问：“你的理想是什么？”这种问话题目太大，内容很广，不容易用几句话说清楚，人家就可能讲大道理。因此，采访时，最好从具体问题开始问起。

　　24.我是小记者，去采访大人，人家烦我怎么办？

　　答：不必担心，大人一般都喜欢孩子，当然更喜欢小记者喽！曾经有一些小记者在中南海和人民大会堂，采访党和国家领导人和科学家，领导人和科学们都高高兴兴地接受了采访。

　　你知道，大人，尤其是领导人和科学家，他们的时间每分每秒都是非常宝贵的。你必须做好充分准备，用最短的时间提出最重要的问题。当然，这些最重要的问题，不一定就是非常严肃的问题，也可以是少年儿童很感兴趣的问题。你提这种问题，领导人和科学家们，一般是愿意回答的，决不会烦你。因为，回答你的问题，对少年儿童工作有益嘛 。

　　相反，如果你根本不清楚什么是重要问题，到时候随随便便，东问一个问题，西问一个问题，净是些无关紧要的小事情，而且时间拖得很长，人家怎么能不烦你呢？不要说大人了，就是小学生也会烦你的。每个小学生的事情，也是非常多的，每分每秒都是宝贵的。因此，小记者尊重采访对象的一个重要方面，就是尽量少占用人家的时间，更不能浪费人家的时间。

　　当然，也有些大人开始可能瞧不起孩子，明明你提的问题非常重要，他（她）也不爱理你。怎么办呢？你就要勇敢而诚恳地讲道理，争取他（她）理解你，接受你的采访。

　　25.采访都找哪些人呢？

　　答：这个问题可以分两个方面回答：首先应明确报道的主要对象是谁，其次是弄清为了写好这个报道对象，需要找哪些人。

　　一般说来，报道的主要对象是容易明确的。譬如，某同学在全国少年儿童书法比赛中获得一等奖，你在报道的时候，自然会以获奖者为主要采访对象。（有些时候，根据情况重点介绍获奖者的老师或家长，也是可以的，这同样不难弄明白。）但是，为了写好这个采访的主要对象，应当找谁采访，却是许多小记者不清楚的。

　　有的小记者也许会说：“咳，那还不明白，写谁就找谁呗！”这话有一定道理，写谁，的确应当找谁。但你别忘了，当你直接采访你报道的对象时，尤其你要采访一个典型的材料时，你会碰到很多困难：谦虚的，不对你讲那么多；骄傲的，讲得虽多，真假难分；时间少的，没工夫陪你，等等。

　　怎么办呢？最好的办法，就是先采访对你的报道对象最熟悉的人。例如，写前面说的那个获奖的小书法家，可以先采访他（她）的老师、家长、同学等等。通过他们的介绍，你会对获奖者的情况有一个基本了解，而且，这么多的介绍，本身也是对材料事实的一种核实。另外，你也就容易分析清楚，直接采访获奖得的时候，应当重点问些什么。获奖者看到你对他（她）很了解，也会乐意回答你的问题。

　　26.采访时，人家讲话快，我用笔记不下来怎么办？

　　答：这是记者们经常碰到的问题。为了解决这个矛盾，有人专门发明了速记法，能比一般记录速度快几倍。但是，小记者学速记，并不容易。即使费尽苦心，学会了速记，要记下采访对象的全部讲话，也是困难的。

　　是不是没有办法了呢？不，办法是有的。譬如，你应当学会记录最重要的话，而不必每句话都一字不漏地记下来。什么是最重要的话？就是最能代表采访对象意思的话。

　　一般来说，报道一个人物或集体，不必介绍他们的全部讲话。如果你需要记录下采访对象的全部讲话，可以使用录音机，这是现代记者常用的采访工具。

　　有的人记性很好。笔记不下来，脑子能记下来，也行。不过，为了保证做到准确无误，你把人家的话整理出来后，要请人家看一看，有没有记错的地方，如果有，就改过来。

　　27.别人采访过的人或事，我还能采访吗？

　　答：前面，我们谈过新闻姓“新”不姓“旧”就是说，写新闻必须选
　　取最近发生的重要事情，而不能选取一些人人皆知的旧闻来写。所以，别人已经采访过的人或事，如果已经在报上发表了，一般说，你再去采访就不是很必要了。

　　一个记者最好是多采一些别人未采访过的新闻。这在新闻界里，叫做“独家新闻”，是很宝贵的新闻。当然，有些时候，例如，英雄模范来一个地方作报告，许多小记者都会来采访。谁都很难做到只让自己采访。怎么办呢？这就要求小记者善于采访出别人没采访出的新闻，善于选择别人未选择的最佳报道角度。如果做到了这一条，即使是别人采访过的人和事，你仍然可以采访。

　　许多时候，第一个采访的记者写出的报道，不如后来记者写的水平高。为什么？就是因为先采访的记者不会采访，后来的记者善于采访。人们称后一种记者有“新闻眼”和“新闻鼻”。

　　每个想当记者的人，都应具有“新闻眼”和“ 新闻鼻”。

　　28.什么叫“新闻眼”和“新闻鼻”呢？

　　答：这是对有新闻敏感性的人的一个形象的比喻。

　　大家都知道，正常人的眼睛看东西，一眼就能看清这是什么，那是什么，哪是有用的，哪是没用的。正常人的鼻子闻味儿，一闻就知道是香的还是臭的。同样，有新闻敏感性的人，当他（她）碰到许许多多事情时，他一看或一“闻”立刻就看清了或“闻”出来了：哪些是重要新闻，哪些是一般新闻，哪些是有价值的材料，哪些是没用的材料，等等。

　　听了这段话，你一定希望自己能有一双“新闻眼”和一个“新闻鼻”了，对么？怎样才能有这种“特异功能”呢？

　　29.我去采访一个同学，他正在上课，能叫他出来吗？

　　答：碰到这种情况，先要想一想，你的采访任务是不是十分紧急？如果是，可以向他的老师或校长讲明情况，由他们通知那位同学出来，千万不要冒冒失失，不管人家在干什么，咚咚咚乱敲门，随便叫人，那会引起人们反感的。

　　记者必须养成尊重采访对象的习惯。宁可自己多辛苦一些，也要尽可能少麻烦采访对象。例如，采访之前，应问人家：“你现在有时间么？我想占用你点儿时间，和你谈谈，好么？”如果人家当时没有时间，你可以说：“那请你另安排个时间，我来找你，好么？”当然，你的采访任务紧急，也可以告诉他：“真抱歉，我的采访任务很急，咱们早一点儿谈谈，好么？”

　　你这样尊重采访对象，他对你有了好感，就会主动配合你的采访。

　　30.采访的时候要穿得漂漂亮亮吗？

　　答：这个问题很有意思，也很重要。

　　请你自己设想一下假若有位记者来采访你，他穿着尽是油污的工作服，头发又长又乱，像个乱草窝，你会产生什么想法呢？你一定会皱起眉头想：瞧这人，跟个脏鬼似的，哪里像个记者呀，大概是个骗子吧？你有这个想法了，怎么能愉快地接受他的采访呢？

　　从这个例子可以看出，记者出现在采访对象面前，一定要给人一种美感。这样说，有些同学会担心了：我长得不美，还能当记者吗？这是误解。当记者并没有必须长得漂亮这一条要求。但是，你的穿戴应当整整齐齐，干干净净，让人见了很舒服。一般来说，不宜穿得太差，也不宜穿得太好。

　　再打个比方吧，你采访一个普通人家的孩子，如果他的穿戴朴朴素素，而你呢，穿戴非常华丽、讲究。这样，他在你面前，可能会感到局促不安，甚至产生自卑情绪，这对采访的顺利进行是不利的。相反，你穿得朴朴素素，他（她）穿着华丽、讲究，他（她）会愉快地回答你的提问。这种微妙的心理，记者应当掌握。总之，作为记者，要有美的形象，但这个美，又应当是朴实的。

　　当然，也要看场合，譬如，你去采访一个大人或者采访一个会议，可以穿得鲜艳一些，让人感到你真是祖国的花朵，美得可爱。

　　除了穿戴以外，还要注意清洁。有的男同学，夏天穿胶鞋，好多天也不刷洗一次，黑印子一圈一圈的，臭气熏人。你去采访人家，未等开口，先熏得人家不敢呼吸，还怎么采访下去呢？

　　31.我可以采访同学的家长和老师吗？

　　答：当然可以喽！

　　作为一名小记者，可以根据采访的需要，去采访任何人。只是有一点，小记者还是学生，主要任务是学习文化课，不宜承担过重的采访任务。所以，小记者采访的主要对象，应当是自己的同学和少数有关的大人。

　　采访与少年儿童有关的大人，是小记者经常碰到的事。譬如，你采访一个小歌手，他怎么学会用嗓子的？如何培养自己丰富的感情？有些是他本人讲不清楚的，你就需要采访一下他的老师。孩子毕竟在家生活的时间长，个性也表现得充分，因此，采访家长往往可以得到许多生动的细节，是很有价值的。

　　总之，小记者不仅可以采访家长和老师，而且应反家长和老师作为重要的采访对象。当然，作为家长和老师，对接受小孩子的采访，开始会不习惯的，请小记者一定要注意文明礼貌。

　　32.采访一个人，主要采访他哪些事呢？

　　答：总的一个原则，就是根据每个人的事迹特点，确定采访的重点。比方说，你采访一个优秀小队长，主要的采访内容可以有10点：
　　（1）他当小队长多长时间了？
　　（2）是大家选举的，还是毛遂自荐的？为什么选他？或他为什么毛遂自荐？
　　（3）小队队员对他有什么看法？如果喜欢他，为什么？如果不喜欢他，又是为什么？
　　（4）他都有哪些好主意？这些好主意怎么想出来的，怎么实现的？最精彩的一次是什么（此项要详细采访）？
　　（5）他失败过吗？如果失败过，为什么？失败时他什么样子（详细采访，因为一个人在遭受挫折时，最容易显示出其性格意志）？
　　（6）他生活在一个什么样的家庭？爸爸妈妈干什么工作？有哥哥姐姐吗？他在家里受宠爱吗？还是要干很多活？
　　（7）他个人什么脾气？急性子？慢性子？倔强？还是随和（用具体例子说明）？
　　（8）他有什么爱好？
　　（9）他怎么处理工作与学习的关系？学习成绩如何？
　　（10）他打算今后怎么当好小队长？有什么困难和要求？

　　如果你参照这10个方面去采访，你就容易抓住这个优秀小队长的主要特点。这样，无论是采访还是写作，都会条理清楚的。

　　采访其他类型的人，当然不能照搬这10条，但基本路子是一样的，那就是：紧紧抓住人物最主要的特点，从各个方面深入采访，通过大量材料，使他的特点生动、形象起来。

　　33.我可以采访外地的新闻吗？

　　答：原则上讲，各地的新闻，小记者都可以采访。但是，关键的一条要记住：新闻必须是记者亲自采访的事情，靠道听途说不行。

　　就按你举的例子讲吧，辽宁发生水灾，你怎么知道的呢？大概是看电视或读报知道的吧？如果是这样，那就是别的记者已经采访并报道出来的新闻，用不着你再重复报道。如果你恰好有机会到辽宁去采访了一些别的记者未采写的新闻，当然可以报道喽！或者，你们学校与辽宁灾区有什么特殊联系，最近又有些什么活动，这倒是你大显身手的机会，你可以迅速报道出来。

　　总之，新闻必须亲自采访。

　　34.抢新闻，小记者当然比不过大记者了，我们该怎么办？

　　答：这句话也对也不对。

　　对在哪儿呢？因为大记者一般都是专职的，设备先进，时间充足，经常有条件参加一些重大活动。如果你同他们比这些，当然比不过人家了，这叫以短比长。

　　为什么又说这句话不对呢？因为，新闻工作对大记者与小记者的要求，是不相同的。前面说过，小记者的主要任务是采写本校新闻。就这一点来说，大记者就比不过小记者了。你想，大记者到学校来的机会很少，而且一般说来，不太了解同学们。而你呀，则大不一样了，你知道得很多很多。

　　因此，小记者应当发挥自己的优势，从本校新闻的采写方面，争取超过大记者。当然，这并不是说，小记者只能采写本校新闻，凡是能比别人抓得快的新闻，都可以抢。

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你说“提问”，对方说“回答”，然后你就问各种问题，比如你有没有结婚，你年纪多大，你无聊的时候要不要人陪什么的，不就采访成功啦