孩子做事没有耐心，爱发脾气怎么办

一、共情：孩子做事情总是烦躁，动不动就情绪化，就放弃了，让人担心他未来的发展，是吗？
二、具体化：您可以举例说明下孩子没耐性的具体表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 专注力不足，自控力差；
解决：养成良好的专注习惯，可以用舒尔特表训练法、视觉追踪法、拼图法等，以及跟孩子商量尝试使用番茄工作法，逐步提升孩子的专注力，20分钟休息5分钟，会休息的孩子才会更好的学习和工作。
b 家长给孩子增加的额外负担太多，任务没完没了，所以孩子用磨蹭少做后面的任务。
解决：家长给孩子制定任务要把握一个度，任务完成适当休息，劳逸结合，更好地提升孩子的学习和办事效率。
c 家长给孩子的承诺一定要践行。
解决：家长给孩子许诺的，一定要说到做到，否则会严重影响哈子的自控能力的发展和延续。

不是你该怎么教育他，是你该怎么帮助他！

有的小孩是急脾气，什么都要做的很好，做的不很好就急．这时大人要帮助他想办法，比如说告诉他：＂玩不好，我们不扔玩具，我们做深呼吸！＇，然后你示范怎么做深呼吸．还有就是转移注意力，比如玩不好，可以先停下来玩别的东西，等过一会再玩，你们大人如果在旁边，可以帮助他转移注意力，也同时告诉你宝宝，说下次遇到这样的时候，我们换玩别的玩具．你小孩现在有没耐心的问题，再大一些，可能还有输不起的问题，只能赢不能输，一输就生气发脾气，那时你们可能还要花一些精力去引导小孩的．聪明的小孩有聪明小孩的麻烦！

还有就是，给小孩玩具，一定要适合年龄段的，不然太复杂，小孩就会有挫败感．小孩只要玩玩具，他们就能从中学到东西，和难玩具简单玩具关系不大，有的时候同样一个玩具，小的时候学的是一些知识，大点了可能会从中发现新的知识，新的玩法等．　

现代社会父母们需要承受很多的压力和焦虑，父母们往往认为存在一种正确的养育方式可以让孩子获得成功，帮助孩子达成这样的目标是父母的责任。而事实上在“正确地做事，做正确的事”的信念之下，孩子们处于被过度监督和帮助的压力之下，这恰恰抑制了孩子自力更生和自我复原的能力。在这样的思想指导之下，父母们中间充满了不安、焦虑和竞争的氛围，培养完美的孩子成为父母们努力实现的目标。

而事实上即使看遍了市面上大多数的育儿类书籍，听过很多他人的养育经验，你发现相当多的时刻面对孩子你还是不知道要怎么做才是对的。

正确的养育方式是否存在
人类的婴儿需要有养育者的照顾才能存活和长大，大量的观察实验表明，亲子互动的质量与一个人的安全感、人际关系的健康发展有着非常紧密的联系，父母的反思能力无疑让父母在参与和孩子有关的事物中能做得更好。

能理解孩子和他们自己行为、情感的父母，更知道对孩子做出什么样的回应是恰当的。

父母如何理解自己的行为和情感，如何理解孩子的内心体验，为孩子的行为赋予了什么样的意义，如何理解亲子中的互相影响，这些都为孩子理解自我和接触这个世界提供了基础范式，成为人们理解自己和外部世界的最初模型。尽管很多父母相信他们需要的只是正确的答案，但最好的解决方案就来自于你和你的孩子本身，适合你们的就是正确的。虽然这话听上去就跟没说一样，但咱们姑且还是往下看看。

我们先来说明一下什么是反思性的父母，当父母在感知和解释某些行为的时候，能够有意识的将它们与自己或孩子的心理状态进行有效的关联，这就是具有反思性的父母。值得注意的是，父母对孩子有效的反思不仅会促进儿童的情绪调节，而且会预防父母情绪的挫败，从而有助于调节亲子双方的情绪。简单来说，有反思能力的父母能够帮助孩子调节情绪和更好的处理压力，同时平静的孩子也会促成平静的父母。

父母不具备反思能力，可能只会凭本能进行反应。
举个例子来说：

孩子期末考试哭着回到家，一句话不说把自己关进房间，妈妈关切的问他发生了什么，然而孩子并没有回应妈妈继续在房间哭着。这个时候你会多等一会儿，允许他用自己的方式表达他的痛苦吗？

当孩子这样说：“我恨死老师了，把考试题弄得这么难”，面对他这样的表现你会马上批评和教育他吗? 如果这时候恰好邻居来做客你会感觉很丢脸吗？

善于反思的家长会多给孩子一些时间和空间，允许他表达痛苦和想法，不会急于把孩子从房间里拉出来询问。

当听到孩子只知道抱怨老师而自己及不承担责任的时候，家长能够感受到难过和失望的情绪，但你知道孩子做这样是因为这件事情让他太心烦意乱了，当下的状态下他听不进去任何意见，批评他和表达失望只会把他引向自己的对立面，如果战火升级会将“考试失利”转化成一场让双方都倍感挫败的“亲子教育”。

于是妈妈没有把自己的想法和感受告诉孩子，等稍后平静之后，妈妈开始和孩子讨论能否找到一些方法更好的应对考试，引导孩子去了解对自己行为负责的重要性而不是去抱怨别人

孩子遇事爱发脾气怎么办，这几种方法走起，网友：简单又实用