第一步：会动作上简单的计算
从加减一开始用动作计算。拿一个，家长说1加1，孩子由一个再加上一个，孩子快速报2，然后计算2+1=3，一直算到二十。算到二十再一个一个的减回来。注意，一定要算式和动作动应。
分析：从动作到物品到数概念的理解，是一个量变到质变的过程，家长一定要细心！
第二步：用简单的计算题练习速度
从纸上随意位置从一写到十，让孩子看数后快速加上一或减去一。这样把十或二十以内的加减一练习相当熟练了（一秒一题），孩子就养成了一个快速计算的习惯。以后再学习其它计算，孩子也想尽快答出来。起初，孩子计算会常常算错，但孩子在一秒钟以内就能感觉算错了。
分析：计算其实就是1+1，这个搞懂了，其他就不用怕了
第三步：循续渐进的练习其它计算
这里重要提示：计算题就只写一张纸二十题就行，单页训练，不要怕重复。
个人认为心算能力是个人对问题自己理解出的简便计算方法。所以通常能很好的理解问题的人心算能力都较强
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024