学习数学真的能锻炼逻辑思维吗

1，侦探是有一些事物的表象进行逐步的推理，这个是肯定能锻炼逻辑的，中国也有这样的课程啊，像司法类的学校就有，在说，学数学锻炼思维只是一个目的，因为你没学数学后面的理工科都不能学。 2.是谁告诉你古人不学数学，请问圆周率最早是谁做到3.14的，是中国人，中国的数学成就在古代来说已经很辉煌了，只不过那时事重视文学一些，不是代表古代人就没人学数学。在说数学只是锻炼逻辑能力不是像生孩子样生逻辑能力，你不要把概念弄混淆了。 3.判断一个人是否聪明你就用逻辑能力为标准？你也说是放松，不是不学，而且西方国家的高等学府做研究比中国要好得多 4..说数学可以锻炼逻辑的不只是中国人，你自己可以去网站查找资料

韩寒说学习数学可以锻炼逻辑思维这个说法是荒谬的，--------韩寒没有学多长时间的数学，所以他没有什么发言权。 看侦探小说还能锻炼逻辑思维， 侦探注重对事物的细微观察和推理的能力，这是不是就等同于我们所说的逻辑思维能力呢？我想只是部分。 其二侦探小说的开设不能为了以后对数学的更广阔的用途打基础，比如说工程，会计等等，学侦探的推理课程就可以解决吗？ 3.我是说西方国家普遍很重视美术，音乐，体育等学科（大学前，上大学后我就不知道了），不想我国这么全国学生齐上阵，但人家的理工还是比我们发达，是因为我们的应试教育扼杀了学生的想象力和创造力等一些无形且重要的东西吗？ 这个问题你想的比较透彻，但也是说是应试教育的问题，而不是学不学数学的问题，加入我们国家真的取消数学的学习，对你们现在的学习环境和方式估计是没有多大的改变的。因为制度就是这样，我们国家的环境是这样。 还有一个就是西方大学之前对数学的重视程度没有我们这么高，我不知道他们的大学是不是要学数学，但我想答案是肯定的，因为数学是很多科目的基础。这可能也直接说明了，数学这个学科什么时候学都可以影响的思维，数学或许就存在着无需早教的可能。
希望采纳

你应该知道，你所谓的不错仅仅停留在在学校，在题目，在分数上。但仅仅是这样，你能说出这一番话，也表明你有逻辑思维，就咱们学过的而言，仅仅是一门概率学，就很可以提高逻辑思维，想想你学了它，当你做一件事的时候，你可以根据它去考虑这件事的期望值，你会比别人更理性的去看这件事。另外，拿刑侦破案来说，他们的分析该很逻辑吧，其实，那仅仅是数学的一个分支而已，有兴趣可以上网看看。或许韩寒可以这样说，他的文笔确实很好，但我始终相信数学是一门伟大的学科， 它能够很大程度的提高你的逻辑等能力，当然是在你真正学了，而不是仅仅因为成绩好，分数高，解决了几个好多人不会的问题而已。

数学应该是锻炼大家的严格化思维能力，因为在数学中绝大部分结果都是确定的，数学是一门逻辑学科，建立在逻辑体系之上的，具有严格的构造。举例说明，在物理学家的眼中，无穷级数只要有用就行，一般是不考虑是否收敛；但是数学家是绝对不会允许不收敛的无穷级数进行某些运算的 与之对比，物理化学等是建立在实验基础之上的学科，当然也是需要逻辑体系的，但是那里的逻辑随时可以被推翻。

这个当然可以了啊！你先去看看逻辑思维的定义，它包括的很多，其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联系。而数学就是中这些东西自然都有体现！而且数学中的定义都是很严谨的！其实数学中以数论最为体现逻辑思维了，呵呵，有空看看吧，很有意思。