追星 辩论(正方)

各位老鸟,跪求辩论词,THANKS verymuch!
2024-11-01 20:35:58
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回答1:

追星之利:
1.追星有利于树立远大目标
2.追星有利于向自己偶像学习,有动力
3.追星有利于培养自身兴趣
追星之弊:
1.追星有害于盲目追星
2.追星有害于买海报、磁带、光盘等,浪费钱财
3.追星有害于把心思花在了偶像身上,没有注意学习

弊;
(一)陈述观点: 我方的观点是追星弊大于利。
(二)主要论证与陈词: 大家都知道,我们学生自控能力差,很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵,就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁,因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。由此可见,这还能说追星好吗? 童年时代是我们学习的最佳阶段,如果把这时间用来追星,就会浪费许多的宝贵时间,从而让我们的童年变成一片空白的回忆! 并且,明星也是普通人,他们也有喜怒哀乐,也有是非好坏,只是他们在一些方面取得了点儿成绩。比如名噪一时的刘晓庆,曾是一个家喻户晓的大明星,可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。再比如赵薇,穿印有日本国旗图案的衣服,而出了洋相。追这样的“星”又有何意思呢? 经济负担也是一个大问题。假如一位同学迷上了追星,就会大量关于这类的商品,从而增加了经济负担。有项新闻曾任意地对全市的一百多个学生作过此类调查,有94%的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品,而其中经常性购买的就占57%。我方还了解到外面商店关于此类商品很多,但价钱都很昂贵,像一张海报一般在2元到25元左右,一张CD盘一般在10元到30元左右,而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元……甚至一本几百元的都有。这对于我们这些没有经济收入的小学生来说,经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。 因此,我方认为追星弊大于利!

利;
“追星族”这个词对于大家来说并不陌生,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈。追星到底是利大于弊,还是弊大于利?这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追。

大部分人都有自己崇拜的明星,而将他们作为自己的偶像,大都是因为他们长的帅、漂亮或喜欢听他们的歌,看他们演的戏。有的人说自己很了解自己的偶像,并搜集了许多关于偶像的资料。他们所谓的了解就是知道明星的爱好,喜欢的颜色,喜欢吃什么等等。他们以为了解了这些就称得上是一个超级funs了。而知道这些对自己有什么用呢?这样做无非是在浪费时间做无聊的事。有些人更为可笑,为了自己的偶像居然可以放弃自己的生命,记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道:“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。这样做值得吗?要我说,这样的人就太无知了,为了一个和自己不相干的人,居然可以舍弃自己的生命,这样的人也太傻了。

而另一部分人追星却是有目的的。我也赞同像他们那样的追星族。他们所喜欢的明星不只是因为美和帅,也不只是因为他们会唱歌,会表演,更重要的是,他们所追求的是明星的气质以及他们成功的经历。他们不会经常无聊地去搜集明星的资料,更不会因为某一个明星而放弃自己的生命。因为在他们眼里,自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样,追星是为了帮助自己进步。

许多明星之所以成名,是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不是一帆风顺的,许多明星的品质都值得我们学习。比如郑智化,他虽然是残疾人,但他身残志不残,毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志,唱出了许多好听的歌,大家都熟悉的《水手》就足以证明。……风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗?不值得我们崇拜吗?王杰也是一个有名的歌手,他的成名不是靠运气,而是凭自己的实力取得的,他所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他,从未向命运低过头,他当过推销员,出租车司机,不管生活多么苦,他总是以微笑来面对,最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗?像这样的明星不胜枚举,这样的明星值得我们崇拜,值得我们敬仰。

不管你是多么的抱怨命运的不公,还是遇到多么大的困难,你都没有理由说放弃,只要你确定自己的目标,并且向着自己的目标不断奋斗,只要你不说放弃,那么你一定会成功。

回答2:

“追星利大于弊/追星弊大于利”澉中学生辩论赛

辩题:(正方)追星利大于弊

(反方)追星弊大于利

正方:初一(7)班代表队

反方:初一(3)班代表队

主席:贺剑夫

时间:2005年6月2日第三、四节课

地点:澉浦中学多媒体教室

主席:各位老师,各位同学,大家好!

“追星现象”是目前校园里的一个时尚话题,有关它的利和弊,众说纷纭,各持一辞,今天由初一(7)班和初一(3)班将就“追星利大于弊,还是弊大于利”的问题展开辩论。

下面,请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。

坐在我右侧的是正方初一(7)班代表队,他们的立场观点是“追星利大于弊”。

一辩:吴佩鲜同学 二辩:陆晶晶同学 三辩:廖仲勤同学 四辩:杨云雷同学

坐在我左侧的是反方初一(3)班代表队,他们的立场观点是“追星弊大于利”。

一辩:邵志龙同学 二辩:吴婷婷同学 三辩:黄铭燕同学 四辩:杨斌妹同学

下面请双方辩手注意,我宣读赛程和规则。

1、开篇立论

(1)正方一辩发言:用时3分钟

(2)反方一辩发言:用时3分钟

2、攻辩

(1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(5)在攻辩阶段,各方选手所提问题均不能超过10秒钟。

3、攻辩小结

(1)正方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟

(2)反方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟

4、自由辩论

双方用时各5分钟

5、总结陈词

(1)正方四辩总结陈词,用时3分钟。

(2)反方四辩总结陈词,用时3分钟。

四、辩论细则

1、时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。记时员提醒时,发言辩手必须停止发言。

2、陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、开篇立论

开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑性强,言简意赅。

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)每一轮攻辩,辩方可以反问,攻辩双方必须有正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。如一方用时已满,对方辩手在限时内可以任意发挥(陈词或继续发问)。

5、自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座为发言结束即另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言,若有停顿,按应接着发言的一方用时计算。

同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提供积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方进行扣分,对于双方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、攻辩小结和总结陈词

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行攻辩小结和总结陈词;不顾现场辩论情况,背诵事先准备的资料,适当扣分。

下面我宣布比赛正式开始。首先进行第一个部分——开篇立论,有请正方一辩吴佩鲜同学发言,时间3分钟。

(过程详见录音带)

点评:主席!正反方辩论代表!各位同学!我们先从内容谈起。正方能分五点很有条理地对“追星”的有利情况进行阐述,特别是数据显示很有说服力。反方呢,在进行“追星”弊大于利的陈述时,能用事实来进行说明,但缺乏必要的条理性。正方二辩在进行攻辩阶段时,提出的问题能有针对性,反方二辩也能进行针锋相对的发言。在表明立场的同时,正方三辩和反方三辩能互有攻守,针尖对麦芒,质问对方成份太多,在表明观点的同时,对一些问题进行了回避,这是不足之处,总体上看,所以正方攻辩在时间上抢得了先机,略占上风。

现在我来谈辩论技术方面。在反应上,我们觉得正方相当迅速。在语言上,正方的语言较为准确和恰当。也很能够把数据论点相结合。词句运用恰当,层次分明,条理分明,论点清晰,辞锋也比较锐利,反方也能及时地提出一些问题进行巧妙的回击,双方的交往回合较多。

在态度上,我们觉得正方攻势相当猛烈,一环扣环。不过能在得理不饶人的大势之中、气势之中,再加以谦和之风,我想会更加完整。反方平均在态度上相当缓和,有几位的表现是处变不惊,能够在压力之下,冷静的反思对方的观点,加以反驳,反方的第三位是一个典型的例子。

自由辩论相当精彩,双方有很多地方有来有往,短兵相接,正面交锋,表现都不错。但都存在一点问题:没有及时能对对方的语言漏洞进行必要的回击,而是各自阐述自己的观点和问题,先扬后抑的手法应用得不是很适当,这点在今后的过程中需要加强。

以个人的表现,正方的一辩和反方的三辩在辩论表达、所提问题和自由辩论的总体发挥上比较好。

谈到这里我就必须把今天的评决交给主席宣布,谢谢各位!(掌声)

主席:谢谢点评。评委们经过慎重考虑,以大多数票同意,获胜的一方是:正方初一(7)班代表队。(掌声)

回答3:

就我个人的观点,追星利大于弊。
追星影响学习,这种说法在我看来并不真实。有许多学霸都追星。别的我不大清楚,就拿我们班来举例。我是IKUN,成绩年级第15,我同桌喜欢鞠婧祎,年级前三。全班前十基本都是追星族,有TNT的粉丝,有BLACKPINK的粉丝,有杨紫的粉丝......以前,我的成绩总在年级四五十名左右,喜欢坤坤以后,我有了榜样,有了动力,成绩自然提高。
爱豆也能帮我们改正缺点。我不爱收拾,可当我知道坤坤很爱干净后,我会试着向坤坤学习,改正自己的缺点。
而盲目追星,现在的小孩,比大人们想象的要成熟很多,也有自己的判断力。盲目追星害得家破人亡的,只是个别,是媒体过度宣传。追星族,更多的还是从爱豆身上获取正能量。

回答4:

有利于我们学习偶像的优点和正确的人生观,不断提高自己

回答5:

追星之利: 1.追星有利于树立远大目标 2.追星有利于向自己偶像学习,有动力 3.追星有利于培养自身兴趣 追星之弊: 1.追星有害于盲目追星 2.追星有害于买海报、磁带、光盘等,浪费钱财