宏博幼师沈老师为你解答首先,我不会惊慌,而是看着自己的画像问同学,这是哪位高人画的,形神兼备,值得收藏啊!然后自然的走过去,拿下来收好,开始上课。如果画的作者自己承认,我就课后找他聊聊艺术,邀请他再给我画个画像,这次我要好好裱起来,当做珍品,也希望学生能善加利用自己的绘画天赋,将学习和生活安排好。
教师进教室时,发现黑板上有一幅自己的画像,不能置之不理,也不能勃然大怒,而应该从欣赏的角度与学生一起分析画像的优劣。
这个大概不可能……