一年级六个小朋友植树的看图写话

写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。

正文：

一年一度的植树节到了，阳春三月，丽日晴空，春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。大地万物复苏，小草从土里钻出来了，这是春天的眉毛。花坛里开出一簇簇的鲜花，这是春天的眼睛。

植树节那天，老师带领着同学们到郊外的田野里去植树，路上同学们有的扛着铁锹，有的提着水桶，有的抱着树苗，还有的哼着小曲，快乐地向目的地出发，路边的小花好像在对同学们点头微笑。

到了目的地，老师就把他们分成了许多小组。劳动开始了，同学们先拿起铁楸，挖了一个一个又深又大的坑，在小心翼翼地把小树苗放入坑中，接着把土埋上，把坑填平，用脚踩实，生怕把小树苗栽歪。最后给小树浇水，每一个环节都是那么的用心。

碧蓝的天空中飞来了两只小鸟，它们看着新栽的小树苗好像在说：“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲，远处的小树好像在向他们招手呢。

当带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说拜拜。

心里充满了快乐，度过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。

让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。

植树节到了，青草地上有三个小朋友在植树。小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。小刚一手提着水桶，一面回过头对小伙伴说:“我去提水!”小兔蹲在地上吃草，鸽子在草坪上散步，它们好像在说:“这儿一定会越变越美丽。”

今天阳光明媚，小刚和小丽一起在公园里种树。他们把种树的坑挖好了后，就先放了一棵树苗，然后小刚培土，小丽浇水。过了一段时间，小刚和小丽一起种的小树苗已经长高了，绿油油的叶子，看起来真漂亮真挺拔!
树可以美化环境，我们要爱护花草树木!

这个看图说话是发挥每一个人的想象，不是说以旧而旧大家都是一样的，因为有的是这样想的，是那样想这样发挥他的想象就可以了。