1.理解描述了“我”一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给“我”家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系 2.第五段：承上启下，过渡作用。 3.通灵之处：知道自己美，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，深绿的毛发，把整缸水都染成了娇美的绿色;女儿一喊“宝龟”，它便浮游上来，把头伸出水面，张望；音乐，它也有同样敏锐的反应;饱受凌辱的绿毛龟，丧失所有的生趣。4.主旨表达出了对绿毛龟受辱而死的惋惜之情。
