辩论赛的“知识积累比知识创新重要”的论据或者观点

何谓创新:创新是结合当时当地的实际情况,也就是社会基础才能创新的.而社会基础是怎样形成的呢?是历代知识的积累才形成的,创新都是在这基础上行成的.万丈高楼平地起,没有知识积累这一平地,怎么会有创新的万丈高楼呢?

大家来想象一下:元谋人能和我们优秀的前辈一样想到我们的....(学校的办学理念)么?山顶洞人能和我们一样想象怎样编一条搞笑而独特的短信博红颜一笑吗?能够想象一下古印度人能和现在的印度人一样思考着:这个Windows还有什么漏洞可以开后门吗?

所以说任何知识的创新都是建立在知识的积累这一平地上的,虽然很普及,但很重要.
请问对方辩友:你能说这无处不在的空气不重要吗?你能说这随手可得的水不可贵吗?世界上往往最平常的东西才最珍贵.
所以说我方观点就是:知识积累比知识的创新更重要!

知识创新币知识积累更重要针对认为积累比创新重要的人
1）把知识定义的过于狭隘。所谓知识，它既有对事物的知觉或表象的感性认识，又有概念或规律的理性知识。”管理、制度、技术等各方面都包含知识。
2）混淆视听。夸大知识积累的内涵，刻意缩小知识创新的外延。在对方眼里，知识扩张是积累，结构完善是积累，弃旧扬新也是积累！那么请问，什么才是知识创新呢？[请对方辩友举出实例，哪怕一个！（对方辩友俨然论证的就是“知识积累+知识创新比知识创新更重要了）
3）偷梁换柱。对方辩友提出比较的标准是在于看谁对知识的传承运用和人类文明的延续发展有着更广泛而重大的意义，但是在后面的陈述中我们却没有听促人和对这个标准的论证，对方辩友不是有“挂羊头卖狗肉”之嫌吗？
4)自相矛盾。对方辩友一直强调积累是积极的向上的，那么对方辩友的意思是好的积累是积累，不好的积累就不是积累喽？（后面却说积累在质量上无法保证）
5）需要指出的是，知识积累与知识创新谁更重要的比较必须是在同样的历史背景下的，拿今天的积累与古时的创新相比是毫无意义的；
]6）对方辩友一直强调创新“离不开”积累的存在，那必要性就等于更重
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