急需小学3·4年级的数学语文的期末复习资料

四年级上学期语文复习提纲，我刚刚整理好一、生字篇宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀树梢 静寂均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视冷酷 愉快 拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植幸运 台湾袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负胸怀 喝彩 推荐 眼帘删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家 佛香阁 原子核因特网 哲学家二、课本四字成语篇
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作
雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落
气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾
理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义
灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨
出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异
人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至
尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光
不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若
电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思
殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 远洋船舶
患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力下面还有词语解释、词语类型、成语特点、近义词、反义词、多音字、语文园地、古诗、小常识、句式练习、课文归类等等，这里放不开，如果需要，可发至你的邮箱。

一、指导思想 通过分类复习，抓好课内、课外的知识，把好基础关，提高学生应对考试的能力，全面提高学生成绩，力争学生的成绩有所提高。 二、复习重难点 以分类复习为主，把好课内关和课外知识的拓展。掌握知识的灵活运用，课外知识的积累与运用，抓好差生的转化，提高合格率，从而大面积提高学生成绩。 三、复习内容： （一）、基础知识方面 1、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确地写出已学过的汉字。 2、掌握本册生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确认读学过的多音字。 3、查字典，会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。 4、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使用汉字的能力。 5、掌握本册词语，理解词义，一部分会口头或书面运用。 6、进一步掌握部分词语的近义词或反义词；掌握已学的成语；了解和认识一些常用的格言。 7、能够改写句子、修改病句和缩句；能正确使用一些常用的关联词。 8、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。 （二）、阅读方面： 会背诵指定的课文；能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事实和联想；了解科普文章的语言特点，学会阅读科普文章。学会积累词语，养成良好的读书习惯。 （三）、作文方面： 掌握有详有略地记事和先概括后举例写人的写作方法，能写感谢信和修改自己的作文。 四、复习方法 1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。 2、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。 3、善于利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解字词句的方法，整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。 4、阅读复习时，要把握每个单元的阅读重点，学生对已学的课文有些模糊，教师应帮助他们回忆一下课文和重点训练项目。 五、复习中注意事项： 1、教师本人要多参考教育教学资料，提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。 2、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，“对症下药”，认真上好每一堂复习课。 3、减轻学生负担，让每一位学生在复习的过程中轻松、自如，没有压力。力争让他们真正在宽松、和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。 4、转变观念，不单纯看学生的测验成绩，要注重其方法的培养。 六、复习时间安排： 1、以课文为单位，抓住课文重点章节及课后习题，适当练习测验，加深学生的巩固与理解，分单元复习。 2、以字、词、句、篇、习作为单位，以7个练习为重点，分门别类进行复习，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。（3、 全面检测，查漏补缺，对全册教材的语文知识进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，解决疑难问题。4、 学生自行进行复习，教师进行考前教育（仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成）。

语文 近义词：聚拢—聚集 掠过—擦过 活泼—活跃 增添—增加 俊俏—俊美 轻快—轻捷 鲜艳—艳丽 赞歌—颂歌 偶尔—偶然 清香—芳香 忽然—突然 破裂—裂开 姿势—姿态 如果—假如 仿佛—好像 雪白—洁白 赶紧—赶快 飘动—飘舞 缘故—原因 绽开—开放 悄悄—偷偷 沉积—沉淀 干涸—干枯 晶莹—闪亮 锐利—尖锐 饲养—喂养 灵活—灵巧 决定—打算 在乎—介意 覆盖—遮盖 舒适—舒服 疲劳—疲惫 温暖—暖和 扩大—扩展 清新—清爽 咆哮—怒吼 裸露—暴露 宽阔—广阔 延伸—延长 挺立—耸立 责备—责怪 长久—长远后悔—懊悔 奇怪—奇异 劝说—劝告 有名—著名 悲惨—凄惨 孤单—孤独 帮助—援助 害怕—惧怕 叮嘱—嘱咐 要求—恳求 严肃—严格 相信—信任 召集—聚集 忧伤—悲伤 称赞—赞扬 安慰—慰问 哀痛—伤痛 受益—得益 滋味—味道 假若—假如 持续—延续 着急—焦急 讨论—议论 商定—确定 沉默—沉寂 洪亮—响亮 急忙—匆忙 服侍—伺候 情形—情况 愤怒—愤恨 防御—抵御 绝招—绝技 调换—调动 同意—赞成 立刻—立即 新鲜—新颖 终于—总算 霎时—顿时 安静—沉静 迅速—立刻 啜泣—哭泣 附近—周围 竭力—全力 轻柔—温柔 颤抖—颤栗 清澈—清亮 赶紧—急忙 一定—肯定 瞬间—霎时 经常—常常 仔细—认真 故意—有意 密切—紧密 估计—估量 漂浮—悬浮 遐想—幻想 悬挂—高挂 巨大—庞大 奇异—奇特 费解—难懂 赞叹—赞美 神奇—神秘 特殊—特别 立刻—马上 处境—境况 平等—公平 犹豫—犹疑 凝视—注视 吃力—费力 叮嘱—嘱咐 诚恳—真诚 祝福—祝愿 悲惨—凄惨 弥漫—充满 搜索—搜寻 协助—帮助 创造—创新 燃烧—焚烧 寻求—寻访 永远—永恒 颓然—颓丧 光辉—光芒 茂密—茂盛 普照—遍洒 追寻—追求 无比欣喜—欣喜若狂 南辕北辙—背道而驰 各式各样—各种各样 结结实实—扎扎实实 恍然大悟—茅塞顿开 认认真真—仔仔细细 和颜悦色—和蔼可亲 连绵不断—连绵起伏 ********—不由自主蹑手蹑脚—轻脚轻手 异口同声—不约而同 寂静无声—鸦雀无声无影无踪—踪迹全无 语无伦次—颠三倒四 栩栩如生—活灵活现名不虚传—名副其实 人烟稀少—地少人稀 提心吊胆—心惊胆战 面如土色—面无血色 禁不住—忍不住 反义词：光彩夺目—黯然失色 一无所有—应有尽有 沉默不语—夸夸其谈 认认真真—马马虎虎密密麻麻—稀稀疏疏 恍然大悟—百思不解 鸦雀无声—人声鼎沸 高高兴兴—凄凄惨惨诚心诚意—虚情假意 脱口而出—守口如瓶 匆匆忙忙—慢慢吞吞 如愿以偿—事与愿违小心翼翼—毛手毛脚 名不虚传—有名无实 爱不释手—不屑一顾 语无伦次—有条不紊 黑沉沉—亮堂堂 沉甸甸—轻飘飘 偶尔—经常 机灵—笨拙 乌黑—洁白 俊俏—丑陋 轻快—笨重 展开—合拢 快乐—悲伤 停止—开始 破裂—完整 赶紧—拖延 朴素—华丽干涸—湿润 有趣—乏味 晶亮—灰暗 鲜艳—黯淡 灵活—笨拙 清脆—沙哑 一般—特殊麻烦—简单 坚硬—松软 扩大—缩小 减少—增加 清澈—浑浊 咆哮—低吟 裸露—隐藏宽阔—狭窄 平坦—陡峭 粗壮—细小 结实—瘦弱 笔直—弯曲 责备—赞扬 劝告—怂恿接受—拒绝 仔细—马虎 悲惨—幸福 帮助—欺负 熟悉—陌生 轮流—固定 相信—怀疑得意—谦虚 满意—失望 称赞—批评 果然—不然 悲伤—高兴 疼爱—厌恶 成功—失败持续—中断 安慰—恐吓 受益—受害 棘手—容易 淹没—漂浮 洪亮—沙哑 忘记—牢记温和—严厉 承认—否认 特别—平常 新鲜—陈旧 肯定—否定 热闹—安静 迅速—缓慢放下—举起 掩盖—暴露 光明—黑暗 温暖—寒冷 奇异—平常 灿烂—黯淡 敞开—关闭过去—现在 节约—浪费 保护—破坏 轻松—紧张 麻烦—简单 升起—落下 漆黑—雪白犹豫—果断 遗憾—满意 悲惨—美满 细心—粗心 创造—模仿 危险—安全 燃烧—熄灭漫长—短暂 茂密—稀疏 颓然—振作 喜欢—讨厌 高—矮 浮—沉 穷—富 新—旧三年级期末数学复习提纲 1、要求工作总量，必须知道（ ）和（ ），要求总价，必须知道（ ）和（ ）。2、单产量×（ ）＝（ ） 路程÷（ ）＝时间3、8个最大的两位数连加的和是（ ），625是25的（ ）倍。4、计算125×40，先用（ ）乘（ ）得（ ），再在末尾添写（ ）个0。5、6238除以38的商的最高位是（ ），商是（ ）位数。125乘12的积是（ ）位数。6、甲数是560，乙数是甲数的40倍，乙数是（ ）。甲数是560，甲数是乙数的40倍，乙数是（ ）。7、92×35表示（ ），125÷5表示（ ）。8、两地之间公路长812千米，可以说大约长（ ）千米，西门小学有学生1985人，可以说大约有学生（ ）人。9、王师傅每天加工15个零件，8天共加工120个零件，其中“15个”叫做（ ），“8天”叫做（ ），“120个”叫做（ ）。10、两位数除四位数，商最多是（ ）位数，最少是（ ）位数，相同的两个非0数相除，商是（ ）。11、一道除法算式，商是305，余数是18，除数最小是（ ），被除数最小是（ ）。12、常用的时间单位有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。13、平年上半年有（ ）天，闰年下半年有（ ）天。14、我们日常所说的下午5：30是一种（ ）计时法也称（ ）计时法。15、一个算式有加、减、乘、除四则运算，应先算（ ）法，后算（ ）法，如果有括号应先算（ ），后算（ ）。16、长方形的周长＝（ ），正方形的周长＝（ ）。17、（278＋326）÷（215÷43）这道题可以同时计算（ ）和（ ）。18、把一根木头锯成4段要12分钟，锯成6段需（ ）分钟。19、1996年是（ ）年，全年有（ ）天，合（ ）个星期零（ ）天。20、汽车每小时行42（ ），妈妈身高165（ ），妈妈一天工作8（ ）。21、一个长方形周长是48分米，宽是10分米，长是（ ）。22、陈护士从晚上9时开始值班，到第二天早上6时半下班，她一共值班（ ）小时（ ）分。23、平年四个季度的天数分别为（ ）（ ）（ ）（ ）天。24、360－40×5，如果改变运算顺序，先算“360－40”，算式应列式（ ）。25、24×3＝（ ）先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。140×4＝（ ）先算（ ），再在（ ）的末尾添（ ）个0。26、两个因数的积是12，如果其中一个因数扩大10倍，另一个因数缩小2倍，现在这两个因数的积是（ ）。27、26×24的得数是26×4的得数的（ ）倍。28、根据“拖拉机每分钟行350米，卡车每分钟比拖拉机多行300米”可以求卡车的（ ），再求10分钟行多少米？是求卡车10分钟所行的（ ）。

四数期末模拟测试学校 姓名 等第一、填空。1、174除以25，商是（ ），要想没有余数，被除数最少应增加（ ）。2、把80—20=60、60÷6=10合并成一道综合算式是（ ）。3、从直线外一点到这条直线所画的（ ），叫做这点到这条直线的距离。4、小明上楼，每上一层楼需要20秒，那么以这样的速度，从1楼到5楼需要（ ）秒。5、用1、2、3、4这四个不同的数可以组成（ ）个没有重复的四位数。6、一个数由10个亿、10个万和10个一组成，这个数写作（ ），读作（ ）。7、A B00000003亿,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).8、2003年，我国共生产移动电话机一亿八千万部，改写成用“万”作单位的数是（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）。9、王大伯在自家的一面墙建一个鸡舍，想用12米长的竹篱笆围出最大的鸡舍，仔细想想，怎样建鸡舍的面积最大，面积是（ ）平方米。10、在一道减法算式里，被减数+减数+差=100，则被减数是（ ）。二、判断。1、在同一个平面内，两条直线不平行，那么一定相交。……（ ）2、一天中，当时针和分针成直角的整时刻有4个。…………（ ）3、30度的角被投影仪投到屏幕上时角就变大了。…………（ ）4、加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变。……（ ）5、三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数。…………（ ）三、选择。1、用三个0和三个5组成的六位数中，只读出一个0的有（ ）个。A、4个 B、5个 C、6个以上2、四舍五入近似值为8万，这个数最大是（ ）。A、79999 B、84999 C、800003、游乐场游玩，每人第一个小时付款15元，以后每小时付款8元，军军和弟弟游玩后共付了62元，他们在游乐场玩了（ ）个小时。A、3 B、6 C、44、被除数+除数×商=258，则被除数是（ ）A、129 B、200 C、2505、如果在纸上画甲乙两条直线都与第三条直线相交成直角，那么甲乙两条直线就（ ）。A、互相平行 B、相交 C、互相垂直四、计算。1、口算180÷60= 12×25= 　　 0÷90= 　　 4×5÷4×5= 131+218+269+182=120÷5÷3= 198－75－25＝ 120-20÷5＝ 59亿－58亿 ＝ 25×6×4＝2、脱式计算（能简算的要简算）403－198－2 720÷18 148－48×2 125×32×25 76+149+24 154－（54+98） 五、操作1、假如直线AB是一条公路，公路的两侧有C、D两个村子，现在想建一个车站，让这两个村子的人到车站的路线之和最短。车站应建在什么地方，请画一画。 2、找规律补充图形。△▲□■ ▲□■△ □■△▲ 六、解决问题1、学校订了24箱牛奶，每箱4盒，每盒15袋，全校一共订了多少袋牛奶？ 2、小姨家买了5千克西红柿，2千克土豆和3千克黄瓜，西红柿每千克3元，土豆每千克1元，黄瓜每千克2元。根据下面的问题列表整理，再解答。（1）西红柿和黄瓜一共用了多少钱？ （2）土豆比西红柿少用多少钱？ 3、影剧院楼下有座位840个，是楼上座位的21倍，这个剧院一共有多少个座位？ 4、一艘轮船顺流而下，前3个小时每小时行40千米，后4个小时共行使90千米，这艘轮船平均每小时行使多少千米？ 5、做一个小正方体，在其中的3个面分别写上1、2、4，另3个面都写上数字3。两人一组各抛10次。请你设计一个公平的游戏规则。