学校重视专任教师队伍建设，强调师德建设和“双师素质”的提高。努力建设一支高素质、高水平、结构合理、专兼结合、相对稳定的“双师结构”教学团队。校领导、各学院（部）主任及相当部分的专任教师都是在高等教育领域中长期从事过教育教学及管理工作，具有相当丰富的高校教学和管理经验。
