老师让学生背那些语文课文有没有实际意义？

当然有意义，语文所学的知识，讲了很多的人生道理，比如“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话千真万确，小时候或许不理解，长大后我才真正意识到，小时候不努力学习，长大后连一份体面的工作都找不到……

当然有实际意义，里面蕴含着很多长大以后才能明白的道理。
《师说》里面讲“弟子不必不如师”，工作以后你才能明白，只有强过你师傅，你才有继续往上的可能性。
《论语》里面说“三人行必有我师焉”，以后你真的会发现，每个人都有自己的优点和长处，善于学习和汲取别人的长处才能不断成长。
《背影》告诉了我们父爱的伟岸，但只有我们成年，看到父亲那斑驳的白发，才真能明白无声的父爱。

背诵绝对是语言学习的重要一环，虽然我不知道原理是什么，但是它肯定对学习一门语言有帮助。如果说个人的语言知识体系是一座大楼，背诵就是给这座大楼运送砖瓦。而且当这座大楼越坚固，背诵也越轻松。万事开头难，加油背吧～初中高中的背诵古文古诗词之类的，当时觉得是负担，可能因为不好背诵，可能因为不爱学习，但当你掌握并让它们真的融入到你的血液中去的时候，多年之后蓦然回味，那种感觉真的是妙不可言。

作为一名语文老师。非常中肯地回答。背诵课文是必须的，绝对有用。任何的学习都是从模仿开始的。婴儿牙牙学语时，难道不是从模仿开始的吗？不要为了批判而批判，你没有深刻研究教材，没有研究教育学、心理学、教育心理学等，你是不知道教材编写的目的。现在很多人觉得学语文是没用的，不用听课的。除非这些人热爱阅读课外书，知识面丰富，自学能力优秀。否则，当他出社会与人交流，发现自己表达能力不足以应付工作内容时，他必然会后悔。

老师让学生背语文课文，其实是想提升学生的记忆力。如果小学生不学着怎样去背课文，那上学也没什么可以学到。