手机被孩子“占有”了3个小时，孩子听到我的催促之后，不急不慢地走到我身前，神情兴奋地对我说：“妈妈，刚才我看到几件新衣服打折，你看。。。。。。”我早已猜透她的小心思，轻笑一声，摇头说道：“前天刚给你买了两套新衣服，暂时先不买。”
孩子却心有不甘，试图“攻击”我的防线：“新衣服又不会变质，买来先存着，反正你们的钱花不完，为什么不给我花。”听到这话，我顿时有些不悦，将这个月的家庭支出给孩子“过目”。孩子满脸惊讶道：“没想到我们家花费了这么多钱！”
孩子和金钱的关系可谓是若即若离，每天接触金钱的同时，对金钱又没有清晰的概念。父母每日给孩子相同数目的零花钱，也让孩子产生了一种错觉：爸爸妈妈的钱取之不尽。孩子认为获得金钱易如反掌，只需要向父母索取便可。
有的家长对孩子提出的各种要求无条件满足，还会告诉孩子“爸爸妈妈赚的钱都是你的，随便花”。在这种思想指引下，孩子逐渐对金钱感到麻木，对其价值的评估也会一落千丈，将金钱当作废纸，随意挥霍，没有的零花必须全部“嫁出去”。
很多家长觉得和孩子谈金钱有些俗气，家庭的各种收支明细，以及自己工作的辛苦，都对孩子“守口如瓶”。但孩子金钱观的形成，如果没有父母的客观的引导，经过自己的主观意会之后，金钱观会产生略微扭曲。
孩子会逐渐追求物质上的满足，将金钱和物质当作展现自己“校园地位”的陪衬品。交朋友或是做事，都以金钱为评判标准，今后很容易因为眼前的“蝇头小利”将自己置于被动的境地，或是被金钱所束缚，错过友情、爱情甚至是亲情。
如何正确引导孩子的金钱观呢？家长可以用这3个方法。
第一个是适当控制孩子的金钱索取
有时候孩子的“胃口”是被父母逐渐喂养长大，孩子索要三百，父母给五百，下一次孩子口中的数字可能会是“七百”。索要金钱的数额会随着孩子的成长而增加，如果父母无法满足孩子的要求，孩子很有可能会和父母因为金钱而“分道扬镳”
英国作家毛姆曾说：金钱有如第六感官一般，如果没有金钱，便不可能完全利用其他的感觉。对于孩子的金钱索取，家长要适当控制数额，问清楚孩子的花钱计划。如果多出孩子的预算，要适当缩减，让孩子懂得金钱的“珍贵”。
第二个便是带孩子“观赏”你的工作
金钱观略微扭曲的孩子，只相信亲眼所见的事情，对于父母口中的“爸妈赚钱很辛苦”、“金钱来之不易”，也没有真实感受。空闲之时，家长可以带孩子去自己工作的地方“参观”一番，让孩子亲身感受到父母挣钱的辛苦。
当孩子了解自己零花钱和学习开支的来源时，以及金钱需要经过的各种“汗水”，他们会对金钱和父母“肃然起敬”。孩子今后花钱的方式也会“合理缩减”，张弛有度，就像戏剧家莎士比亚所说：金钱是个好兵士，有了它就可以使人勇气百倍。
第三个方法则是让参与“每月计算”
孩子对金钱的“流动”缺少直观的感受，和金钱深度接触，花钱也难免“大开大合”。家长可以让孩子参与每个月的账目清算，将每个月的进账和支出给孩子讲解，然后和孩子一起计算每个月的平均消费。
如果孩子看到每个人花费在自己身上的金钱过多，身为家庭一员所产生的责任感，会使孩子在生活中不断减少金钱的索取。孩子养成了节俭和金钱存储的习惯，对金钱也就不会过度执迷，甚至会帮助父母分担一些家庭压力。
寄语：金钱是孩子成长必须要面对的“必备日用品”，也会是孩子的追求之一。我们要将孩子的价值观和金钱观引入同一轨道，让孩子驶向成功的目的地。你的孩子平时喜欢“挥金如土”吗？每天的零花钱有多少呢？
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024