意义：四、课外拓展：走访调查收集资料或请教自己爷爷奶奶，了解他们生活时期三大改造情况，布置作业：1、当堂完成课后练一练及填充图册相关习题。（10分钟）2、课后完成配套练习第5课习题并预习第6课内容。板书设计第6课三大改造二、农业、手工业合作化1、农业合作化2、手工业合作化二、公私合营1、赎买政策2、实质3、不足之处第6课《探索建设社会主义道路》导学案学段八年级下年级八年级下册学科历史单元第一单元课题中华人民共和国的成立和巩固课型新授课主备学校巉口中学主备人毛金言初审人李海军终审人孙贵合作团队毛金言程英陈晓斌常龙李海军庞卫鑫教学目标1、中共八大制定的主要任务；1958年提出的建设社会主义总路线；探索建议社会主义道路的成就。2、通过学习中共八大制定的主要任务以及邓稼先、王进喜等先进模范人物，培养学生的快速阅读、查找、识图和归纳知识要点的能力。3、通过对探索建设社会主义道路的良好开端和严重失误的学习，使学生认识建设社会主义道路是一个长期的、曲折的过程。教学重点、难点重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的伟大成就
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