日语考研的难度如何，有点基础，想用日语考研～

题注大几？如果决定了用日语考研（日语203），那么就尽早准备学习日语，争取尽量往N2至N1上奔，但是要注意JPLT与日语203的侧重点不同，JPLT全是选择题，还有听力，而203包括了阅读翻译，完型，写作等。
所以一定要注意学习的侧重点，我的建议就是，先按照标日/大家的日语等书籍学习到N2水准，这期间可以报个线上日语课啥的，时间也好分配，还可以系统的学习，然后就疯狂做题吧，顺便不要忘记背作文，如果题主有什么需要的话可以随时问我哈～！

难度还好吧，主要是招收的学校不多，所以也比较难考一些

想对考研的日语针对行学习就会还好，何况您日语本身就是有基础的，学习起来更加容易了，有想法可以给我留言。

1.和考研英语相比，可以说日语的难度要小很多，考研日语难度相当于日语等级的N2程度，而零基础到达日语N2仅需一年左右的时间。
基本上通过日语等级N2考试的学生，做考研日语试卷的分数都在65分以上。

2.日语考研更注重考查基础，所以难度N3部分知识点占据50%，N2占据40%，N1部分仅仅只占据了10%。

2.可能有不少同学都听过这么一句话“日语入门简单，深入难？”那到底难在哪？会影响到我们考研吗？
其实大家通过这里的级别难度等级标注就可以看出来，零基础N5开始到N2难度的增加差，并不是很明显，但是N2到N1这个区间难度差明显增加了。
虽然N2和N1是两个邻近的等级，但是难度上不管词汇方面也好还是语法上N1甩N2一大截，这就是为什么深入难度会变大的原因。
但是这个难度会影响到我们参考考研吗？细心的同学已经发现了，完全不会，为什么呢？
因为我刚才已经给大家说了，日语203考研的难度学到N几就可以了呢?
对！学到N2哦，所以再马上要深入难的时候，我们就够用了，不用再往下学习了，因此对于日语大家都在传的这个说法对我们考研的同学是没有任何影响的。

有调查对10年的全国统考外语成绩进行了对比，发现每年日语平均分比英语平均分高出5-10分，这就意味着选择日语考试的学生比英语考生要在总分上占有更大的优势。

同学们一直以来都有一个误区----考研公共课就是政治,英语两门.其实不然.应该说两门公共课是政治,和外语.既然是外语,谁说一定是英语了?你还可以用日语!
接下来,我们就为大家详细的解读用日语考研这样一件看起来非常”不可思议”的事!
一 考研日语(203)是什么
二 考研日语的题型解析
三 考研日语的优势
四 考研日语的劣势
五 什么样的人适合用日语考研
六 你应该有的考研心态
七 日语考研较为稳妥的备考方案

一 考研日语是什么
在我国研究生招生考试中,无论报考哪个大学,哪个专业,有两门公共课是必考科目:政治,外语.外语科目主流选择是英语,同时考生不能忽视,日语,德语,法语,俄语四门小语种同样有可能出现在你的考试科目选项里,你并非只有英语一条路可走.在你另外四门的语言实力优于英语时,完全可以选择小语种考研.
这里之所以选择有可能这个词,是因为考研的科目,即使是公共课,不同学校也会有差异,绝大多数学校的绝大多数专业,均可以使用小语种比如日语来考研,然而,绝大多数不是全部!这里划重点,希望大家在决定自己目标院校目标专业时看清楚招生简章,是否只接受英语,是够可以使用小语种.目前笔者仅仅知道同济大学创意设计学院只接受英语报考,暂未发现其他,也欢迎大家在评论里补充.已知信息里绝大多数大学和专业均可以使用日语考研.
考研日语目前而精通于此的老师不多，关注的人不多，还未形成市场规模,因此可以说是一个比较好的时机,在市场规模形成前竞争压力必然是不大的,希望大家抓住这个机会尽快成功读研.
二 考研日语的题型解析
考研日语（203）分为四大部分：完型、阅读、翻译、作文。前两项考察对语法知识的掌握程度，后两项考察输出能力。
完型
分值:20分.共20道题目(选择题),重点考察对语法的掌握程度.涉及文章逻辑的理解,副词,语法点的多种含义等等.
难度:中.N3~N2的语法知识,牢固掌握即可.
阅读
分值:40分.4篇文章,每篇5道题,共20题.重点考察词汇量,日语句子结构的理解.
难度:中.文章中存在大量汉字词,词汇压力较之英语小很多.
翻译
分值:15分.5个句子日翻中,按点得分.
难度:易.同样存在大量汉字词,只不过是阅读句子的精读而已,可能对中文的遣词造句会有一定要求(中文要好哦同学们).
作文
分值:25分.一篇作文800词左右.
难度:难.我们学习能力考也好,看动漫也好,几乎均不涉及书面的输出,大家要知道日语里的书面语跟口语相差非常大,加之能力考不考写作这一弊端,导致几乎没有老师去静心研究写作的教学方法.而研究生考试,本质上是为高校选拔适合科研的人才而准备的考试,做科研岂有不写论文一说?所以考研日语当中写作一项必须引起大家的重视.
三 考研日语的优势
看到这里,相信你对日语考研是有兴趣的,同时又很疑惑:学了十几年英语都学不好,短短几个月再开启一门新的语言是不是非常冒险?有这样想法的同学非常好,说明你对自己的未来足够负责.那我用四个方面客观的说明下为什么会有巨大优势.
但是不要忘记，现在是一个互联网的时代，学习的方式早就发生了天翻地覆的变化，现在也不仅仅是在网上找教程学习的时代了，现在的学习可以做到，现场直播，现场提问互动的学习，如果你想学的话，可以来我们这学，教课的老师都是日语硕士级别的，讲课的风格轻松愉快，那么到我们这里学习有什么条件吗？当然有，首先你要有一颗学习的心，如果只是玩玩，就算了吧，其次你要肯花时间奥，最后你想学的话 ，给大家推荐一个裙开始是七一二，中间是五七六，末尾是四八二，按照顺序组合即可。或许你知道很多学日语的方法，但是和别人同步学，这是目前很先进的方法。
①日语中大量的汉字词
看一篇英文文章,我们每一个词都需要去背,拉丁语系跟中文完全不同,背单词如白手起家,一点点啃出来单词的万里长城.但不幸的是,这么多年下来也没有给长城攒下几块砖,考研英语要求的词汇是8000,且均是学术词汇,基本需要重新积累.但是,日语就完全不同,翻开阅读题目,你会发现,满篇的中文......
这些词读音跟中文不同,但是长得就是一样,不会读但是看得懂,应付考试足够了不是吗?背单词压力的减少,可以说是为备考移去了一座大山.
②日语考研的稀缺性
上文有说过,目前,考研日语尚未成规模,市场不大就意味着考的人少,就意味着竞争比较小.试卷难度并不太大,因为并没有那么多像考研英语的老师那样去研究真题,跟出题组斗智斗勇,水涨船高，试卷难度和评分都非常严格和标准.考研日语,可以说在要求上是低于英语的,但过几年情势如何不得而知,希望大家抓住目前的机会.
③考研日语试卷的中式思维
诚如很多雅思老师吐槽过的,四六级代表不了你的英语实力,毕竟是中国人出题的考试.考研日语也是一样,由中国一些非常优秀的教授们出题,但是再优秀他们也是中国人,免不了中式思维.能力考就完全是日式思维,很多无法在能力考阅读中拿到高分的学生都是因为跨越不了日式思维这个槛儿,不懂日本人在想什么,怎么会有这样的逻辑?考研日语就完全不必有这方面的担心,阅读的行文思路相信你不会有太多水土不服.
四 考研日语的劣势
考研日语优势极为明显,但就没有劣势吗?事物都是两面的,辩证的看问题是即将走入更高等教育的你必备的素养.劣势同样也存在.
①调剂时可能会遇到阻力
还没考就想调剂的事可能比较丧,但这是大家前期不得不去考虑的问题.一些学校初试时可以考小语种,但是在接受复试调剂时往往就变成了只接受英语报考的考生.当然并非每个学校都如此,也有学校调剂生可以接受小语种考生.这个需要大家去调查,检索.对于目标坚定,有着百二秦关终居楚的决心的同学,完全不必有所担心,好好准备即可.
②可能会有精神压力
开始一门新的语言,且是为了人生中仅次于高考的改变命运的考试,背负的压力应该说是很大的.要复习专业课,应付学校的课程,同时还要从零开始学习一门语言,稍有一个环节出现纰漏对于心理脆弱的同学就是极大打击.五十音图的记忆,语语法的独特性,真心不能说难,日语是一门很容易入门的语言,语法并不复杂,只不过跟中文语序不同稍显独特而已,难度是远远小于中文和英文的.但是在精神压力下很多差异性可能就成为了越不过去的障碍.
五 什么样的人适合用日语考研
①英文功底极差同时又有冲击名校愿望的同学
这部分同学,强烈建议可以考虑日语考研.英文功底极差指四级考试达不到350分,高考英语75以下(满分150分).我们当然认同一些底子非常不好的同学通过几个月的刻苦努力,考研英语是有可能突破50分达到985大学的要求的,但是个别不代表整体,拿小众的成功去赌自己的未来并非理智.报考名校竞争压力可想而知,不仅仅是英语另外三门科目同样需要高分,需要衡量学习英语的时间以及复习其他科目时间的投入产出比,能否得到一个有竞争力的分数.
②英语并不差但想要拉开语言优势的同学
本身语言功底是可以的,正常复习可以达到60多分.这一部分同学选择英语考研,但如果希望可以达到85分及以上的话,可以准备日语考试.在距离考研还有一年以上的时间,专业课优势不大,可以分出精力来学日语,因为这确实花费同样的精力可以获得更高的分数.
③借助考研开始一门新的语言学习
以考试为目的学习虽然功利,但非常高效.一些有志于读研以后去日本交换学习,希望去日本读博,希望看懂日文文献论文辅助自己研究的同学,完全可以考虑日语考研,甚至选导师时可以选择日本籍导师.在名校外籍导师数见不鲜,尤其是一些日本比较强势的专业,医学,建筑,法律,服装设计等等.

六 你应该有的考研心态
考研日语是逃避英语吗?是,也不是.有些同学英语差了十几年,从一开始底子就非常不好,考研英语无法跟大神竞争另辟蹊径,这算是逃避吗?见仁见智吧.并非英语学不好日语也学不好,两者之间没有任何逻辑关系.
英语学不好原因非常多,初中时老师没带好,不喜欢启蒙老师,不喜欢初中高中的填鸭教学等等.语言这个东西本来大班学习很难学得好,初中高中大家都是五六十人一个班,填鸭在所难免,因为不可能每个学生都照顾到去让你输出,老师陪你练听说,这是不可能的.所以大家千万不要丧气,觉得自己没有语言天分,大多数人的努力程度还没有到拼天分的程度.我们见过太多学生英语一塌糊涂但日语却非常优秀,我们相信合适的班级和教学他们的英语也会同样优秀.