学生韩语写作中的常见问题
1.语法不过关。具体表现为：助词和词尾的用法错误，敬语的用法的错误，句子的语序错误、选词错误、搭配错误以及标点符号的错误等，是常见的错误点。
2.受到母语的干扰。中文和韩语的表达和思维习惯不一样，所以很多同学受中文的影响，写作文的时候习惯用中文组织思维，然后翻译成韩语，导致用词错误，出现大量的中式韩语，时文章显得词不达意，语病百出。
3.语言表达能力差，写作技巧贫乏。中心思想表达不清。
怎么提高呢？
1.激发兴趣，增强自信，多写勤练。很多学生就是不自信才导致的写作水平无法提高，也基于基本功不扎实，害怕出错，不敢动笔。语言必须要经常练习，如果弃置不用，记得再牢也会忘。平时可以自己写写随笔，坚持用韩语也日记，写读后感、观后感之类的，由多到少，由简单到复杂，为写作打下良好的基础。
2.排除母语干扰，强化韩语思维。熟悉韩国人的语言思维，多了解韩国人的文化习俗和交际习惯。
3.通过阅读、模仿和背诵，扩大词汇量，丰富自己的表达手段。阅读是掌握语言知识、大号语言基础、获得信息的重要渠道。多读书，多积累，多观察是写好文章的必要准备。
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