西湖的“绿”这篇短文的答案

1. 阅读短文，天空。短文通过描写（  ） 、（  ）、 （  ）、 （  ）、花港观鱼几方面的绿，表现西湖的胜景，表达了（              ）。

   2.仔细读第二自然段，回答问题。 

（1）用横线画出描写绿的颜色的词语，并说说西湖的颜色有什么变化。 

（2）用波浪线画出表现我内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受，是怎样产生的。 

（3）这一自然段写了西湖怎样的特点？ 

3.读了作者在花港观鱼一段中对绿的描写，你认为这里的绿的最大的特点是什么？ 

4.在文中加括号的A B C D 四句话中任选一句，对其进行重点的欣赏点评。 

5.请你一招作者写的西湖的绿的写法，吧某一景物的特点写下来。 作者写了灵隐寺，苏堤，花港等地的绿，重点介绍灵隐寺和花港的绿  

（2）是鲜浓欲滴的绿，是饱满的，流动的绿，让人感到心静神怡。 花港的绿是活泼浅淡的绿，是充满活力和生命的绿。让人感到生机勃勃。    

西湖的景给人以视觉的美的享受，更给人一种心灵的享受，是轻松，也有沧桑的感觉，表达了作者对西湖的景色的赞美，对西湖的绿的喜爱之情  

第一自然段写出了西湖的景色的平常，但平凡之中有一种独特的美，更衬托出下文各种绿色虽然平淡无奇，但各有特色，但让人有美的享受。  

《 西湖的绿》是一篇游记，节选自《西湖漫笔》。作者选取一个自己独特的视角，又以自己细腻的笔触，让我们领略了西湖的“绿”。文中用了近20个“绿”字，酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力，使读者通过“绿”领略到西湖的美丽，从而激发起对祖国壮美河山喜爱之情。课文描写了三种绿：树绿、苔绿、荷绿，每种绿都有自己的特点，作者的感受也是不一样的。雨中灵隐的绿是多层次的，“有的绿的发黑，深极了，浓极了；有的绿的发蓝，浅极了，亮极了”，连“飘着的雨丝儿也都是绿的”。苏堤的绿给人的印象是坚忍不拔，花港的绿给人感觉是蓬勃、富有生命力。  

1、文章首先写了        、     、    这三处逼人景色，最后详写了    、   、这两出很有特点的绿  

2请你结合课文黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。，分别用一句话描绘幽，野，闲的情趣特点 幽： 野： 闲：  

3续写   黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野，              ，               。  

4文章在第四段写新荷的绿时，为什么还写了初春的杨柳嫩枝   

5语言赏析     有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。

给姐姐

西湖的绿是一个游记