中职教育与普通高中教育有什么区别？

中职和普高的培养目标以及升学渠道有什么不同

1、教学系统不同

中学教育是小学教育的继续和进入高等院校或转入其它中等学校的预备阶段；是暂时不能升学的初、高中学生准备就业的学习阶段。

中等职业教育是职业技术教育的一部分，包括中等专业学校、技校、职工中等专业学校、职业技术学校、高等职业技术学校的中专、高等职业学校的中专。它为社会输出技术人员，在整个教育体系中处于重要的位置。

2、培养目标不同

中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

中等教育培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱社会主义的情感，具有正确的政治方向，初步树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、目的不同

中等职业教育是我国中等教育高级阶段教育的组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的基础。

中学教育的目的是对学生施行的是公民素质教育，教育内容主要是一般的、有广泛适用性的科学文化知识。其目的一方面是为学生进一步学习专业技术知识提供必要的基础，另一方面是为提高人的一般文化素养，丰富人的精神生活。

参考资料来源：百度百科-中学教育

参考资料来源：百度百科-中等职业教育

想考大学就上高中，想学技术就读中职！！！！！！！！！！！
据了解，中职教育和普通高中是高中阶段教育的两大组成部分，和普通高中相比，中职教育具有七大优势：

　　一是中职教育招生对象广泛。包括应往届初中生、高中毕业生、复转军人、农村进城务工人员和其他社会青年。

　　二是中职教育招生形式多样。既可以通过参加每年的中招考试，进入中职学校接受三年系统的学习(含“3＋2”和五年制)，也可以凭高中毕(结)业证，通过注册入学进行一至一年半的专业技术学习，学生学完规定的专业课程并成绩合格的，发给中等职业学校毕业证书或结业证书。

　　三是中职学校招生时间较长。每年分春秋两季招生，可以概括地称为全年招生。

　　四是中职教育的学习内容适应性强。中职教育文化知识学习与专业技能培训相结合，既能弥补初中毕业文化知识的欠缺，又能有针对性地学到一技之长，而知识技能型人才正是当今我国经济发展急需的实用人才。五是就业形势好，发展空间大。近年来，劳动力市场出现了一个奇怪的现象：有一技之长的中专生比大学生好就业，中级技工的工资高于本科生，高级技工的工资高于硕士研究生。中等职业教育在培养实用技术人才方面有着得天独厚的优势。据教育部统计，目前我国中职教育的就业率已达到96%，中职教育成了就业直通车。

　　六是贫困生资助范围广。2007年，我省各级财政落实2007～2008学年资金13.35亿元，共资助89万名中职家庭经济困难学生，资助面达到90%。国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生，每生每年资助生活费1500元。这1500元钱直接打到学生的银行储蓄卡上，每月打一次，每次150元。今年上半年的资金已经下发，下半年的资助工作会正常进行。省教育厅已承诺，该受助的学生一个不少，不该受助的学生一个没有。

　　七是立交桥计划保证中职考生能继续得到深造。今年我省普通中专招生计划中仅招收五年制专科实验班和“3＋2”分段制高职的就超过了4万人，这些人毕业时获得的都是正规专科文凭。中职毕业生还可通过自学考试或成人高考继续接受高等教育，同样可以取得专科、本科毕业证书，还可以继续考取研究生。根据国家构建人才培养立交桥的规定，我省每年还将安排有一定比例的中职优秀毕业生保送或对口升入高等学校，参加全日制普通专科或本科学历教育。