一张桌子坐6人两张桌子并起来坐10人10张桌子坐多少人

2024-11-01 08:22:16

推荐回答（5个）

回答1：

坐42人。

有N张桌子这样排列或搭，就可以坐下4N+2个人。

由此可得：

10张桌子就可以坐下4×10+2=42（人）

扩展资料

此类问题属于数学中的数形集合规律问题。

数形结合的思想方法是数学教学内容的主线之一，应用数形结合的思想，可以解决以下问题：

1、解决数列问题：数列缓团仔是一种特殊的函数，数列的通项公式以及前n项和公式可以看作关于正整数n的函数。用数形结合的思想研究数列问题是借助函数的图象进行直观分析，从而把数列的有关问题转化为函数的有关问题来解决。

2、解决解析几何问题：解析几何的基本思想就是数形结合，在解题中善于将数形结合的数学思想运用于对点、线、曲线的性质及其相互关系的研究中。扰汪

3、解决立体几何问题：立体几何中用坐标的方法将几何中的点、线、面的性质及其相互关系进行研究，可将抽象的几何问题转化纯粹的代数运算。

回答2：

10张桌子坐42人。

1张桌子坐6人，6=2+4；

2张桌子坐10人，10=2+4+4；

所以n张桌子并起来坐（2+4n）人；

据此可得：

10张桌子并成一排可以坐的人数：

2+4×10

=2+40

=42（人）

扩展资料：

此类问题属于数学中的数形集合规律问题。

数形结合的思想方法是数学教学内容的主线之一，应用数形结合的思想，可以解决以下问题：

1、解决数列问题：数列是一种特殊的函数，数列的通项公式以及前n项和公式可以看作关陪迹启于正整数n的函数。用数形结合的思想研究数列问题是借助函数的图象进行直观分析，从芦如而把数列的有关问题转化为函数的有关问题来解决。

2、解决解析几何问州侍题：解析几何的基本思想就是数形结合，在解题中善于将数形结合的数学思想运用于对点、线、曲线的性质及其相互关系的研究中。

3、解决立体几何问题：立体几何中用坐标的方法将几何中的点、线、面的性质及其相互关系进行研究，可将抽象的几何问题转化纯粹的代数运算。

参考资料来源：百度百科—数形结合法

回答3：

一张餐桌可瞎扒以坐6个人，三张餐桌可以坐10个人，磨缓昌10张餐哪乱桌可以坐几个人？

回答4：

问题有歧义，你可以回答坐60人，因为没有说10张桌子要并起来，分开就可以坐60人。如果也是并起来就是42人，因为一张坐6人就说明了桌子清指是长方形的，而2张桌汪弊子并起来坐10人，说没答陵配并的是窄的那端，就是两人的位置被并掉，4人的位置保留，这样的话就是坐10*4+最两端各1人=42人。
要采纳哦

回答5：

两张桌子独立的时候应该是6×2=12人，但是只能坐10人，说明洞拿拼接导旁链致两个位置被浪费掉了
10张桌运颤孙子拼接9次，浪费18个座位，10×6=60，减去浪费的18个，那么可以坐42个人