党日活动已经形成了党内经常性教育的有效载体,在创新创优的同时,更要做到经常化、接地气、有失效,特别注意防止“三化”:
一要防止“随意化”。开展主题党日活动,目的是为了让党员养成经常参加组织生活的习惯和自觉。首先,必须保证时间,活动要定期组织开展,不能不能想搞就搞、不想搞就不搞,工作再忙,开展主题党日活动的时间不能占用,如果时间都保证不了,更何谈开展好呢?其次,必须保证人员,党员不能想参加就参加、不想参加就不参加,特别是党员领导干部,要认真过好双重组织生活,带头以普通党员身份参加主题党日活动,发挥示范带头作用。要通过制度的形式将活动的时间、主题、职责等要求固定下来,进一步明确工作责任,以严格的监督考核传导压力,倒逼各级党组织负责人提高思想认识,抓好活动的组织开展。
二要防止“娱乐化”。由于一段时期内管党治党“宽松软”,党的组织生活也出现了一些问题,有些党组织开展活动内容呆板陈旧、缺乏吸引力,党员的参加党的组织生活的积极性、主动性有所下降。对此,一些党组织为了提高党员参与的积极性,在活动内容的安排上,有些倾向于娱乐化,有的甚至把活动搞成了茶话会、游山玩水、观光娱乐,这是要坚决杜绝和避免的。开展主题党日活动,政治性是第一属性。我们不能忽视了党日活动教育党员、锤炼党性这一宗旨,要让党员每参加一次活动就受到一次党性洗礼,要着力增强党员对党组织的归属感,使党组织更有凝聚力、影响力。
三要防止“形式化”。开展主题党日活动,我们需要一些好的形式去支撑,也需要一些仪式感,比如给党员过政治生日、重温入党誓词、开展党员承诺践诺,等等,通过这些形式可以潜移默化地增强党员意识。但是,需要强调的是,我们不能把主要的心思花在形式上面,而淡化了活动的内容和效果,搞成了形式主义。我们必须体现针对性,必须紧密结合本地本单位实际开展,必须与中心工作深度融合,以解决问题为导向,不能“空对空”、“两张皮”,不能坐而论道、只说不做,要坚持两手抓、做到两促进,力求做到活动内容、效果和形式相统一。
1、学习党的章程和相关理论知识,学习党的方针、政策,不断提高党员的政治理论水平,增强党性修养。
2、传达党中央和上级党组织的决定、决议和有关文件,组织学习讨论,领会精神实质,围绕学校和本单位、本部门中心工作,讨论贯彻执行的计划和措施,提出意见及建议。
3、听取党员思想汇报,检查党员工作、学习以及完成党组织交办任务的情况,教育党员在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用。
4、组织民主评议党员,引导党员本着“团结——批评与自我批评——团结”的方针,充分讨论,民主评议,达到交流思想、明辨是非、团结同志、共同提高的目的。
5、讨论发展党员工作计划,制订培养、教育和考察入党积极分子的具体措施,讨论发展新党员和预备党员转正。
6、开展主题教育活动,如组织党员上党课,观看电子音像教材,听取先进典型事迹介绍、党的优良传统等专题报告,参观革命历史纪念地,组织考察、访问等等。通过形象化教育活动,使党员受到生动、深刻的思想政治教育。
7、开展“创优争先”活动,评选先进集体和优秀个人。
8、查找党支部和党员在党风党纪、师德师风、班风学风等方面存在的问题,提出整改措施。对犯有错误、违法违纪党员,进行批评教育,并按有关规定提出处理意见。
9、分析群众的思想情绪,关心群众生活,及时反映群众意见和要求。