语文理解能力很差怎么办

我更建议背唐诗，因为它短而精，也可以提高文学修养。我不建议多做题，背死书，这种只是为了应付考试的强化，况且未必能提高多少。因为，小孩的思维能力是有限的，不是考题海就能提高，关键在于引导和点拨。否则，强迫他做不喜欢的事反而事与愿违，不利于学习动机的激发。从教育心里学的角度，适时的激励要比一味的强化的效果要好。
我更建议背唐诗，因为它短而精，也可以提高文学修养。我不建议多做题，背死书，这种只是为了应付考试的强化，况且未必能提高多少。因为，小孩的思维能力是有限的，不是考题海就能提高，关键在于引导和点拨。否则，强迫他做不喜欢的事反而事与愿违，不利于学习动机的激发。从教育心里学的角度，适时的激励要比一味的强化的效果要好。

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首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过：“自信是成功第一”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。

阅读理解最初的时候，孩子也有些手足无措，但是慢慢的，通过各方面练习，孩子不再惧怕阅读理解，也变得得心应手。如果孩子的阅读理解能力很差，可以在平时加以训练，成绩会有所突破的。
首先，多读书。阅读理解的基础就是读书，读得多了，眼界开阔了，自己的想法就会慢慢发生改变。所以孩子阅读习惯的培养还是非常必要的。
其次，会读书。读书是关键，但是要学会会读。如果读书很多，但是并没有消化理解书中的内容，这样的读书也是没有任何意义的。读书的过程中，让孩子说说自己从书中看到了什么，想到了什么，懂得了什么。有必要的时候，可以指导孩子有个摘抄本，把好词好句摘抄下来，还可以谢谢读后感，不用长篇大论，哪怕只是一个小段落就好。
再次，多练习。阅读理解也是需要练习的，现在的捐资或者辅导书籍很多，买一本和孩子一起读读，说说。如果作业繁重，其他事情很多，就把这种练习当做读书。读完，顺着题目要求说说自己的理解。这样，既是读书，也是练习阅读理解。
阅读理解是可以通过练习提升的，家长们不用焦虑。多读，多说，多练，你的孩子一样可以不惧怕阅读理解。

其实语文这门学科并不难学，就像平常说话一样，并不存在什么理解问题的。有深度的人说的话就像文言文，简短意赅；平凡的人说话总是朴实无华，向来如此。
你说的理解能力差，其实一方面可能是文章体裁的问题，但也有可能是作者他本身就没有想那么多，是取题者想多了而已。
文言文难以理解的话，也不需要多下功夫，就是平常上课跟着老师思路走，仔细听课，记住一些简单的字代表的通用意思都记下来，试着自己去写一写文言文短句也是一种不错的锻炼方法。
现代文阅读理解有困难的话，你可以试着多读书，在做文综理综或是其他门学科题目疲劳时，当作放松的阅读小故事，推荐青年文摘，格言以及意林，丰富自己的阅读量，还有，去理解他们的语言风格，觉得好的词藻或是美句就背下来，超级有用的。
恩，大概就是这些。

阅读阅读，要多阅多读，主要在这个读字，阅读短文要多读才行，要注意里面的细节，建议你做阅读短文时先把要做的题目看看，然后记住，在读短文时可以一边读一边做，你读完了，题目也差不多做完。诗歌鉴赏也是要读，一般诗歌下面有注释，结合注释读就好多了，还可以去买那种书多看看，自己做。有时间可以看看侦探之类的书，我就很喜欢，它可以让你关心每一个细节，你注意那个细节，就有可能就可以破整个案子。
这是我的意见，希望采纳。