初中议论文的答题技巧

要有大局观。
思考好需要的材料，进行写作先后的选择，详略的选择。要更好的体现出作文的层次性，进行有力的证明或者说明讲述。
2
/5
要有一个好的标题。
多用诗句，成语，直接做标题就行。
3
/5
开头。要有一种唯美的开头。
可以用寥寥几句的景色来渲染气氛，在本段的最后一句话点明主题或者观点，也可以再提一嘴题目。毕竟题目是全文的中心。
4
/5
中间。
首先注意分段。最好详细的材料单独一段，略写的材料另一段，最好在两个材料中间运用一个单独的过渡段，一行到两行就好。在过渡段最好能有突出主旨的意思。对于材料，要选择最能突出主题的。
其次注意多运用诗句和成语。多运用排比，比喻，拟人等修辞手法。达到详细描述的同时，华丽文章的本身。

　　考点一：寻找或提炼论点

　　常考题型：在这篇文章中作者提出了什么观点？/ 本文的中心论点是什么？

　　答题技巧：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。

　　找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。但它的位置通 常在标题和开头，答题时应首先考虑。

　　考点二：论点的提出方法及作用

　　常考题型：本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用？

　　答题技巧 ：议论文常见开头的形式及作用

　　总体上说，议论文开头提出论点的方式分为两大类：

　　直接式，即开门见山，提出中心论点。

　　间接式，从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。考试时基本上是考查间接提出 中心论点的作用。

　　基本作用分析如下：

　　①针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题） ，作用：引出中心论点；论点具有很强的现实针对性。（常考）

　　②引用名言提出论点或论题，作用：引出中心论点；名言又是证明论点的道理论据。（常考）

　　③由某个故事或事例引出论点或论题，作用：引出中心论点；故事和事例又是证明论点的事 实论据；激发读者的阅读兴趣。（常考）

初中阶段语文课本中所学的议论文是简单的，观点较清楚，论据容易接受，论证方法较易辨别。题型主要有论点的归纳、论据的概括、句子的含义、修辞的运用、结构的掌握、论证方法的运用、自己的阅读感受及评价等。要想准确答题，需掌握一些技巧。
方法/步骤
第一步，找准论点。有些文章，标题就是中心论点；有的文章开头就提出论点；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点；也有些文章对论点的表述不很集中，这就要用明确的语句把它概括出来。
第二步，分析论据。论据只有事实和理论两种，事实论据又包括事例和数据；理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
第三步，明确论证方法。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。
第四步，分析文章的结构。议论文的一般结构是提出问题——分析问题——解决问题(即引论——本论——结论)。
第五步，明确论证的方式。立论和驳论。
第六步，分析议论文的语言特点。要注意从三个方面去把握。首先，要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密；其次，要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；再次，要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。
第七步，辨识文或段的中心句、关键句及理解其含义。阅读议论文也会涉及语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要在平时注重积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。