如何判断孩子是不是弱视

眼睛被称之为人类的“心灵之窗”。原因在于，在学习及工作过程中，大脑信息中的80%都是通过眼睛所获取。因此，是否拥有一双正常明亮的眼睛，是宝宝未来能否成才的重要生理基础。然而，作为最常见的发育性眼病，弱视会严重妨碍视神经功能的发育，损伤儿童的视力健康。特别是，由于孩子年龄过小，没有及缺乏清楚的表达能力。因此，家长必须主动观察孩子的用眼习惯，当儿童出现以下十种症状，就要小心得了弱视，尽快去专业眼科医院进行检查。
1、在阳光下会闭眼，存在明显的畏光、怕光现象。
2、看东西时距离太近。
3、看一个物体时说有两个（重影现象）。
4、拿东西时总是看不准，而且走路、下楼梯时容易碰倒或者跌倒（眼手教协调能力差）。
5、一只眼的眼珠会偶尔或经常向内或向外偏转。
6、宝宝看物体时候总是眯眼、频繁眨眼。
7、阅读时常看错行，或看书写字时会有相反或倒置的现象。
8、眼外观异常，例如眼睑下垂、黑眼球有白斑、两眼大小不一、瞳孔大小或形状不一。
9、黑眼珠会表现出现不正常的上下、左右跳动。这种情况可能是眼球震颤的嫌疑，容易造成视力低下。
10、每次专注看电视及读书时，头会出现向某一方向偏转、倾斜，或下巴压低、抬高等不良姿势。

弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。

需到院验光散瞳才能确诊，其他的方法都只是猜测而已。

弱视和近视有什么区别